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Informações da Prova Questões por Disciplina Downloads Ministério do Meio Ambiente - IBAMA - Técnico Administrativo - CESPE - UnB - 2012 - Prova Objetiva

O meio ambiente em debate

1      A sociedade atual não pode passar sem as indústrias.
        Talvez fosse possível, porém, conter o ritmo descontrolado de
        seu crescimento, se o homem moderno conseguisse abandonar
4      o consumismo que o caracteriza.
        O consumismo é um processo eticamente condenável,
        pois faz que as pessoas comprem mais coisas do que realmente
7      necessitam. Com sistemas complexos de propaganda, que
        envolvem sutilezas psicológicas e recursos espetaculares,
        industriais e produtores em geral convencem a população a
10    adquirir sempre os novos modelos de carros, geladeiras,
        relógios, calculadoras e outras utilidades, levando-a a lançar
        fora o que já possui. Esse processo garante aos fabricantes uma
13    venda muito maior de seus produtos, o que permite a ampliação
        contínua das instalações industriais.
        O consumismo não gera apenas os impactos
16    ambientais decorrentes da necessidade crescente de energia e
        do próprio processo industrial, mas é causa de outro grave
        problema: o esgotamento dos recursos naturais não renováveis,
19    isto é, daqueles que, uma vez consumidos, não podem ser
        novamente repostos, como, por exemplo, o petróleo e os
        minérios em geral.

Samuel M. Branco. O meio ambiente em debate. São Paulo: Moderna, 1988, p. 42-3 (com adaptações).

A respeito das ideias e estruturas linguísticas desse texto, julgue o(s) item(ns) abaixo.

1 -

Sem prejuízo para o sentido original do período, o trecho “pois faz que as pessoas comprem mais coisas do que realmente necessitam” (L.6-7) poderia ser corretamente reescrito da seguinte maneira: pois faz as pessoas comprarem mais coisas que delas realmente necessitam.

Certa.
Errada.
2 -

O referente do sujeito da forma verbal “levando” (L.11) é a expressão “industriais e produtores em geral” (L.9), que exerce a função de sujeito da forma verbal “convencem” (L.9).

Certa.
Errada.
3 -

Mantendo-se a coerência do texto, a expressão “o que” (L.13) poderia ser substituída por qualquer uma das seguintes: fato que, procedimento que, artifício que.

Certa.
Errada.
4 -

De acordo com o texto, a vertente do capitalismo que justifica o desenvolvimento econômico a qualquer preço contrapõe-se à que defende o consumo continuado de bens e produtos para manter a indústria aquecida e o emprego em alta.

Certa.
Errada.
5 -

O segundo período do primeiro parágrafo do texto poderia ser corretamente reescrito da seguinte forma: Quando for possível, porém, o homem moderno contiver o ritmo descontrolado de seu crescimento, ele conseguirá abandonar o consumismo que o caracteriza.

Certa.
Errada.
6 -

Não acarretaria prejuízo para a correção gramatical do texto a inserção de vírgula imediatamente após a forma verbal “gera”, na linha 15, tendo o sinal de pontuação, nesse caso, a função de realçar o advérbio “apenas”.

Certa.
Errada.
7 -

Sem prejuízo para os sentidos do texto, na linha 12, o vocábulo “fabricantes” poderia ser substituído por fábricas, sendo, nesse caso, necessário substituir “aos”, em “garante aos fabricantes”, por às.

Certa.
Errada.
8 -

O termo “daqueles” (L.19), que retoma a expressão “dos recursos naturais não renováveis” (L.18), exerce a função de sujeito do predicado “não podem ser novamente repostos” (L.19-20).

Certa.
Errada.

Poluição


No meio da mata
o monstro soltando
seus uivos de raiva
veneno e poeira.

Em volta, os arbustos
cobertos de cinza,
virando farrapos
sem eira nem beira.

Mais longe, as moradas
com pele do pó,
cadeias do homem,
fazendo-o mais só.

No céu, cabisbaixo,
o sol a dizer:
“as leis do progresso,
quem pode entender?!”

Maria Dinorah. In: Ver de ver. São Paulo: FTD, 1992, p. 10.

Em relação aos sentidos e aspectos gramaticais do poema acima, julgue o(s) próximo(s) item(ns).

9 -

As palavras “”, “” e “céu” são acentuadas de acordo com a mesma regra de acentuação gráfica.

Certa.
Errada.
10 -

As palavras do texto são escolhidas e organizadas para transmitir, além dos sentidos referenciais, o ritmo, a sonoridade, as imagens.

Certa.
Errada.

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