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Comentários / Secretaria de Estado da Administração - Pernambuco - Julgador Administrativo Tributário do Tesouro Estadual - Direito - FCC - Fundação Carlos Chagas - 2015 - Prova Objetiva - Tipo 001


Texto I

Para responder à questão seguinte, considere o texto que segue, extraído de obra publicada em 1993.

1                             A evolução das relações internacionais desde o
                    fim da Segunda Guerra Mundial foi largamente coman-
                    dada pela emancipação dos povos colonizados e pela
                    constituição de um terceiro mundo, que decidiu perma-
5                   necer neutro no enfrentamento dos dois blocos. Um dos
                    fenômenos mais importantes da história contemporânea
                    é, precisamente, a entrada, no palco das relações inter-
                    nacionais, na condição dos países que se tornam atores
                    da diplomacia, dos que, por tanto tempo, nele só figura-
10                  ram como objeto. O universo político deixa de reduzir-se
                    ao concerto das grandes potências, a saber, quatro ou
                    cinco grandes Estados europeus, mais os Estados Uni-
                    dos e o Japão. O número dos Estados multiplicou-se: é
                    um aspecto e uma decorrência da descolonização. A
15                  ONU conta hoje 135 Estados, ao passo que a SDN nun-
                    ca reuniu mais de cinquenta.
                              A descolonização modificou, ao mesmo tempo, o
                    estado das relações entre os continentes, a vida das an-
                    tigas colônias que chegam à independência e até, por
20                  via de consequência, a existência das antigas potên-
                    cias colonizadoras. Todos os aspectos até agora enfo-
                    cados são transformados pelas repercussões da desco-
                    lonização.
                              Se quiséssemos reduzir a história política do mun-
25                  do nos dois últimos séculos a alguns elementos consti-
                    tutivos, teríamos de assinalar a Revolução de 1789, a
                    revolução russa de 1917 e a emancipação dos conti-
                    nentes sujeitos, há vários séculos, ao domínio da Euro-
                    pa e do homem branco. Foi a sucessão desses três
30                  grandes fatos que modelou a fisionomia do mundo con-
                    temporâneo: nosso universo resulta essencialmente
                    dessas três forças sucessivas.
                              Para apreciar o alcance da descolonização, cum-
                    pre situá-la na perspectiva histórica a longo prazo do
35                  esforço colonizador europeu. Na véspera da Primeira
                    Guerra Mundial, o mundo era quase totalmente do
                    minado, animado e organizado pela Europa. Pouquís-
                    simos países haviam escapado a esse domínio: o Japão
                    era um deles. Os outros que se encontravam na mesma
40                  situação deviam-no ao seu afastamento ou isolamento
                    e, com mais frequência, haviam pago sua indepen
                    dência com a estagnação: assim a Etiópia na África.

(RÉMOND, René. A descolonização. In: O século XX: de 1914 aos nossos

dias. Trad. Octavio Mendes Cajado. São Paulo: Cultrix, p.165-166)

Obs.: SDN: Sociedade das Nações, também conhecida como Liga das Nações, foi criada no final da I Guerra Mundial, empenhada em manter a paz internacional. Fracassado seu objetivo, extinguiu-se, passando, em 1946, as res ponsabilidades à recém-criada Organização das Nações Unidas, a ONU.

Questão:

Análise da coesão textual evidencia que a alternativa em que estão corretamente indicados, em I, o segmento que reporta a outro do texto e, em II, o segmento reportado, é:

Resposta errada
a)

I. (linha 4) que; II. (linhas 3 e 4) a constituição de um terceiro mundo.

Resposta correta
b)

I. (linha 5) o enfrentamento dos dois blocos; II. (linha 2) a Segunda Guerra Mundial.

Resposta errada
c)

I. (linhas 11 a 13) quatro ou cinco grandes Estados europeus, mais os Estados Unidos e o Japão; II. (linha 11) o concerto das grandes potências.

Resposta errada
d)

I. (linhas 8 e 9) a condição dos países que se tornam atores da diplomacia; II. (linha 7) a entrada.

Resposta errada
e)

I. (linha 30) que; II. (linhas 29 e 30) esses três grandes fatos.

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