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Comentários / INSS - FUNRIO - 2014 - Genérica 2 - Ref. Arquitetura - 18 questões - Ética - Informática - Administração (Genérica)


TECNOLOGIA EDUCACIONAL E DIGITAL NO CENÁRIO CONTEMPORÂNEO

Elaine Turk Faria

O objetivo deste artigo é apresentar um estudo sobre as possibilidades e necessidade de utilização da tecnologia digital nas instituições de ensino, bem como da introdução da cultura tecnológica entre alunos e professores, onde se inclui a educação à distância e as disciplinas semipresenciais no ambiente acadêmico.

Com frequência, lemos nos jornais, revistas e na literatura científica atual o quanto nossos jovens estão familiarizados com a tecnologia e têm facilidade no seu manuseio. Veem e Vrakking (2009) denominam os jovens desta época de “geração homo zappiens, que cresceu usando múltiplos recursos tecnológicos desde a infância”. Para estes autores, a geração homo zappiens é digital, e a escola é analógica. Reforçando essa posição, Marc Prensky, educador americano, escreveu um artigo em 2001 sobre os imigrantes digitais e os nativos digitais, em que faz uma divisão entre os que veem o computador como uma novidade e os que não imaginam a vida antes dele, pois têm contato com a tecnologia logo após o nascimento.

Esta situação, vivenciada na sociedade contemporânea, tem implicações tanto nas escolas de educação básica quanto nas universidades, já que este é o novo perfil dos estudantes e dos acadêmicos. Consequentemente, os cursos de licenciatura, onde se inclui também o curso de Pedagogia, têm de preparar os futuros professores para atuarem neste contexto.

[Texto adaptado]

Fonte: Aprender e ensinar: diferentes olhares e práticas.

Maria Beatriz Jacques Ramos & Elaine Turk Faria (orgs.).

Porto Alegre: PUCRS, 2011, p. n.º 13.

Questão:

Ao mencionar os "imigrantes digitais"” e os "“nativos digitais"”, o texto os identifica, respectivamente, como

Resposta errada
a)

quem vê o computador como uma invenção recente e quem vê o computador como um recurso bastante conhecido.

Resposta correta
b)

quem vê o computador como uma inovação e quem vê o computador como algo que sempre fez parte de sua vida.

Resposta errada
c)

quem vê no computador um aliado assustador e quem vê no computador uma ferramenta de auxílio.

Resposta errada
d)

quem vê no computador uma novidade intimidativa e quem vê no computador um companheiro inseparável.

Resposta errada
e)

quem vê um computador pela primeira vez e quem vê um computador todos os dias.

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