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Informações da Prova Questões por Disciplina CL-DF (Câmara Legislativa do Distrito Federal) - Técnico Legislativo - Técnico em Manutenção e Operação de Equipamentos Audiovisuais - FCC (Fundação Carlos Chagas) - 2018

Língua Portuguesa
1 -

Atenção: Considere o texto a seguir para responder à questão.

O tombamento de Brasília deveu-se, principalmente,

a) ao plano urbanístico de Lucio Costa, que dividiu os espaços de acordo com suas funções.
b) aos esforços de José Aparecido de Oliveira para criar uma lei regularizando os edifícios públicos da cidade.
c) ao arquiteto Leon Pressouyre, que criou um comitê próprio para a avaliação de cidades modernas.
d) à parceria de Oscar Niemeyer e Leon Pressouyre, cuja meta era desenhar uma cidade que privilegiasse o lazer.
e) a Lucio Costa, que, atendendo à orientação de José Aparecido de Oliveira, buscou integrar espaço urbano e natureza.
2 -

Atenção: Considere o texto a seguir para responder à questão.

Duas expressões vinculadas a ideias que se opõem no texto são:

a)

período significativo da história / movimento moderno (2º parágrafo).

b)

exemplo eminente de conjunto arquitetural / especulação imobiliária (2º parágrafo).

c)

traços essenciais da capital / modos de viver na cidade (3º parágrafo).

d)

desenho único de cidade / projeto urbanístico (5º parágrafo).

e)

um pássaro gigante voando em direção ao sudeste / uma ideia de liberdade (6º parágrafo).

3 -

Atenção: Considere o texto a seguir para responder à questão.

Mas, para ganhar o título de patrimônio mundial, precisava de leis para protegê-la de alterações e deturpações fatais. A cidade construída em 1.296 dias, a partir de 1956, não contava com essa cobertura. (2º parágrafo)

Essa passagem está reescrita em conformidade com a norma-padrão e com o sentido preservado, em linhas gerais, em:

Mas, para ganhar o título de patrimônio mundial, precisava de leis para protegê-la de alterações e deturpações fatais,

a) de que a cidade construída em 1.296 dias, a partir de 1956, não dispunha.
b) de cujas a cidade construída em 1.296 dias, a partir de 1956, não tinha.
c) às quais a cidade construída em 1.296 dias, a partir de 1956, não possuía.
d) a cujas a cidade construída em 1.296 dias, a partir de 1956, não usufruía.
e) a que a cidade construída em 1.296 dias, a partir de 1956, não abrangia.
4 -

Atenção: Considere o texto a seguir para responder à questão.

Diferentemente do que muitos pensam, seria tombado o projeto urbanístico de Lucio Costa e não os prédios modernistas de Oscar Niemeyer. (5º parágrafo)

Considerando-se o contexto, a forma verbal sublinhada designa, nessa frase, uma ação

a) a ser realizada futuramente, caso se cumpram algumas exigências.
b) realizada hipoteticamente no passado, com referência a um futuro também hipotético.
c) possível de ser ou não realizada no futuro, o que não se pode deduzir da leitura do texto.
d) possível de ser realizada no futuro, o que se condiciona a uma ação também futura.
e) realizada no passado, mas num tempo futuro relativo a um marco anterior.
5 -

Atenção: Considere o texto a seguir para responder à questão.

Considerando-se o contexto, o vocábulo Mas, em Mas as obras de Niemeyer contribuíram para a conquista do título da Unesco (5º parágrafo), sinaliza que

a) não é certo que as obras de Niemeyer possam ter contribuído para a conquista do título da Unesco.
b) há quem possa concluir que as obras de Niemeyer não tenham contribuído para a conquista do título da Unesco.
c) tem razão quem defende que as obras de Niemeyer não contribuíram para a conquista do título da Unesco.
d) a conquista do título da Unesco não tem qualquer tipo de relação com as obras de Niemeyer.
e) a Unesco agiu mal em não considerar as obras de Niemeyer ao atribuir o título à cidade.
6 -

Atenção: Considere o texto a seguir para responder à questão.

O trecho reescrito conforme a norma-padrão da língua, com o complemento verbal substituído pelo pronome correspondente, está em:

a)

a Unesco considerou os prédios inovadores e criativos. / a Unesco considerou-lhes inovadores e criativos. (5º parágrafo)

b)

conjunto arquitetural que representava período significativo da história. / conjunto arquitetural que a representava. (2º parágrafo)

c)

governador de Brasília [...] publicou o decreto... / governador de Brasília [...] lhe publicou... (3º parágrafo)

d)

para ganhar o título de patrimônio mundial... / para ganhar-lhe... (2º parágrafo)

e)

que trazia um desenho único de cidade. / que o trazia. (5º parágrafo)

7 -

Atenção: Considere o texto a seguir para responder à questão.

Observe as seguintes passagens do texto:

I. Para o comitê, Brasília era um marco do movimento moderno. (2º parágrafo)

II. Mas, para ganhar o título de patrimônio mundial, precisava de leis... (2º parágrafo)

III. Criadas por Lucio Costa para organizar o sítio urbano... (4º parágrafo)

IV. Para muitos, o Plano Piloto lembra um avião. (6º parágrafo)

Considerando-se o contexto, o vocábulo para exprime ideia de finalidade em

a) I e III, apenas.
b) I, II e IV, apenas.
c) III e IV, apenas.
d) II e III, apenas.
e) I, II, III e IV.
8 -

Atenção: Considere o texto a seguir para responder à questão.

A autora descreve o casamento no século XIX como um “negócio", chamando a atenção para

a) os arranjos matrimoniais que privilegiavam os pretendentes estrangeiros.
b) o modo como os estrangeiros davam preferência às moças mais novas.
c) o fato de as moças se casarem antes mesmo de ter interesse pelo sexo oposto.
d) os conflitos que ocorriam quando a mulher se casava sem ter afeto pelo marido.
e) a falta de autonomia das moças quanto à escolha de seus maridos.
9 -

Atenção: Considere o texto a seguir para responder à questão.

“antes de cumprir dez anos, uma menina conhece perfeitamente bem o valor dos homens e o que é o flerte", diria a inglesa May Frances em 1890.

Essa passagem está corretamente reescrita com o emprego do discurso indireto em:

a)

A inglesa May Frances em 1890 diria: − Antes de cumprir dez anos, uma menina conhecerá perfeitamente bem o valor dos homens e o que é o flerte.

b)

A inglesa May Frances em 1890, diria que antes de cumprir dez anos, uma menina conheceu perfeitamente bem o valor dos homens e o que foi o flerte.

c)

A inglesa May Frances, em 1890, diria que, antes de cumprir dez anos, uma menina conhecia perfeitamente bem o valor dos homens e o que era o flerte.

d) A inglesa May Frances, em 1890 diria: antes de cumprir dez anos uma menina conheceria perfeitamente bem o valor dos homens e o que seria o flerte.
e) A inglesa May Frances, em 1890, diria que antes de cumprir dez anos, uma menina conhece perfeitamente bem o valor dos homens e o que é o flerte.
10 -

Uma frase escrita em conformidade com a norma-padrão da língua é:

a)

Do século XIX até hoje, houveram muitas mudanças, as mulheres conquistaram o direito de votar, conheceram a pílula e passaram a concorrer, com os homens por postos de trabalho.

b)

A vida das mulheres no Brasil Colônia diferenciavam-se das de hoje, haja vista que viviam exclusivamente sobre a tutela dos pais e, depois, passavam a ser propriedade de seus maridos.

c)

Referência nos estudos acerca das mulheres no Brasil, Mary Del Priore registra histórias da vida privada brasileira em uma linguagem clara e acessível no livro Histórias e conversas de mulher.

d)

Com a vinda da família real portuguesa, o processo de independência, o crescimento da economia cafeeira e a ampliação das cidades, as mulheres adiquiriam maior vizibilidade.

e)

Durante muitos séculos, não se permitiam que as mulheres aprendessem à ler, elas deveriam se dedicar ao aprendizado de bordado e costura afim de se cuidarem das prendas domésticas.

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