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Informações da Prova Questões por Disciplina Prefeitura de Itatiaiuçu - MG (Prefeitura Municipal de Itatiaiuçu) - Operador - FUNDEP (Fundação de Desenvolvimento da Pesquisa - Universidade Federal de Minas Gerais) - 2018

Língua Portuguesa

Texto I

1 -

Analise as afirmativas a seguir.

I. Pela leitura do texto, é perceptível que a justificativa dada pelas autoridades chinesas não passa de uma desculpa pela questão elaborada.

II. A questão serviu para debate sobre a educação da China.

III. A maioria das pessoas, nas redes sociais, apoiou o colégio.

De acordo com o texto, estão incorretas as afirmativas

a)

I e II, apenas.

b)

I e III, apenas.

c)

II e III, apenas.

d)

I, II e III.

2 -

Esse texto, que é uma notícia, visa, principalmente

a)

informar o leitor sobre um determinado fato.

b)

ampliar o debate sobre a educação na China.

c)

convencer o leitor sobre a irrelevância de uma pergunta como esta.

d)

divulgar a opinião das autoridades chinesas em relação a esse caso.

3 -

Qual das características a seguir não está presente no texto?

a)

Discurso direto.

b)

Dados estatísticos.

c)

Apelo sentimental.

d)

Ironia.

4 -

Considerando as palavras destacadas, qual não é acentuada pelo mesmo motivo das demais?

a)

“Alunos de uma escola primária na China foram surpreendidos com um problema matemático [...]"

b)

“[...] os estudantes em nosso país precisam de pensamento crítico na área de matemática [...]"

c)

“Mas teve quem defendesse o colégio [...]"

d)

“ 'Deveríamos ter mais perguntas como essa', argumentou um usuário."

Texto II

5 -

Qual das ideias entre colchetes não está presente no respectivo trecho?

a) “Alunos de uma escola primária na China foram surpreendidos com um problema matemático que os deixou bastante confusos.” [PERTURBAÇÃO]
b) “Nas redes sociais, houve quem tentou resolver o problema de forma elaborada.” [USUALIDADE]
c) “A perplexidade veio ao se depararem com a seguinte pergunta: ‘Se um barco transporta 26 ovelhas e 10 cabras, quantos anos tem o capitão?’” [INDAGAÇÃO]
d) “O método tradicional chinês de educação enfatiza que alunos anotem e repitam o conteúdo ensinado.” [COSTUME]
6 -

Releia o trecho a seguir.

“A questão gerou muitas respostas curiosas, divertidas e até insólitas."

A palavra destacada pode ser substituída, sem alteração do sentido original, por

a)

incomuns.

b)

ordinárias.

c)

complexas.

d)

admiráveis.

7 -

Releia o trecho a seguir.

“Mas teve quem defendesse o colégio, cujo nome não foi divulgado, dizendo que a pergunta pode estimular o pensamento crítico das crianças."

Sobre a palavra destacada, analise as afirmativas a seguir.

I. Trata-se de um pronome relativo.

II. Retoma o elemento imediatamente antecedente.

III. Concorda sempre com a coisa possuída.

De acordo com a norma-padrão, estão corretas as afirmativas

a) I e II, apenas.
b) I e III, apenas.
c) II e III, apenas.
d) I, II e III.
8 -

Releia os trechos a seguir.

I. “As diferentes tentativas de respondê-la geraram tanta discussão que autoridades chinesas precisaram explicar por que os educadores escolheram tal pergunta."

II. “'O capitão tem que ter pelo menos 18 anos porque, para conduzir um barco, é preciso ser adulto', respondeu um dos alunos."

III. “Tem 36, porque 26+10 é 36 e o capitão queria que o número de animais fosse igual à idade dele".

De acordo com a norma-padrão, não há incorreção nos trechos

a) I e II, apenas.
b) I e III, apenas.
c) II e III, apenas.
d) I, II e III.
9 -

Releia o trecho a seguir.

“Tem 36, porque 26+10 é 36 e o capitão queria que o número de animais fosse igual à idade dele"

Em relação ao acento indicativo de crase, assinale a alternativa correta.

a) O acento é obrigatório e é regido pelo verbo “ir”.
b) O acento é facultativo e é regido pelo verbo “ir”.
c) O acento é obrigatório e é regido pelo adjetivo “igual”.
d) O acento é facultativo e é regido pelo adjetivo “igual”.

Texto III

10 -

Considere a tirinha a seguir.

O conteúdo da tirinha

a)

corrobora o conteúdo do texto I, uma vez que trata do mesmo assunto.

b)

possui elementos em comum com o texto I, mas sob uma perspectiva diferente.

c)

destoa do conteúdo do texto I, uma vez que não aborda a internet.

d)

contradiz o conteúdo do texto I, pois não aborda pontos semelhantes.

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