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Informações da Prova Questões por Disciplina CODEMIG (Companhia de Desenvolvimento Econômico de Minas Gerais) - Analista de Tecnologia da Informação - FUNDEP (Fundação de Desenvolvimento da Pesquisa - Universidade Federal de Minas Gerais) - 2018

Língua Portuguesa

Texto I

INSTRUÇÃO: Leia o texto a seguir para responder à questão.

1 -

Considere as afirmativas a seguir.

I. Existe a possibilidade da coesão pela aceitação e pela discordância de ideias.

II. Os discursos contra crise visam conformar as pessoas às atitudes tomadas pelo governo.

III. Medo e esperança, sob uma perspectiva filosófica, são sentimentos iguais.

De acordo com o texto, estão corretas as afirmativas:

a)

I e II, apenas.

b)

I e III, apenas.

c)

II e III, apenas.

d)

I, II e III.

2 -

Releia o trecho a seguir.

“São afetos ligados à projeção de um horizonte de expectativas."

Sobre o acento indicativo de crase nesse trecho, assinale a alternativa CORRETA.

a) O acento é obrigatório, pois o substantivo “projeção” não está determinado.
b) O acento é facultativo em função da regência do verbo “ligar”.
c) O acento é facultativo, apesar de ser regido pela palavra “ligados”.
d) O acento é obrigatório e resulta da contração de um artigo com uma preposição.
3 -

De acordo com o texto, a sociedade:

a) devido às suas reações frente às sucessivas crises no país, é responsável pelo clima de insegurança presente na população, razão pela qual não reage em relação aos constantes desmandos do poder soberano.
b) precisa subverter a ordem política para que a população possa, novamente, deliberar de forma consciente sobre o que pode, ou não, ser alterado na legislação do país.
c) mantém-se transigente em relação às mudanças legislativas efetuadas pelo governo em função da insegurança social gerada pelas recorrentes crises que assolam o país nos últimos anos.
d) em função da excepcionalidade das situações de crise vividas pelo país, deve deliberar de forma mais democrática em relação à eleição de seus representantes junto ao governo para que não seja punida com legislações restritivas de direitos.
4 -

Embora o texto esteja escrito em linguagem predominantemente formal, característica da língua escrita, ele foi baseado em uma entrevista, gênero tipicamente oral.

Assinale a alternativa em cujo trecho há ocorrência de característica típica da linguagem oral.

a)

“Quais são os instrumentos de que dispomos pra romper com essa racionalidade, com esse circuito baseado no medo?"

b)

“Ou seja, o medo produzido, em larga medida, potencializado, administrado, gerenciado."

c)

“Você está falando do medo que é gerado pela crise?"

d)

“Sim, como efeito."

5 -

O gênero textual entrevista possui como principal função a informação. No entanto, nesse caso específico, ele possui características bem próximas de um outro gênero textual em função de uma de suas características principais.

De acordo com as características desse texto e dos gêneros textuais, assinale a alternativa que indica esse outro gênero com o qual essa entrevista se assemelha.

a) Biografia.
b) Notícia.
c) Artigo de opinião.
d) Debate.
6 -

Releia o trecho a seguir.

“Aí entra um pouco essa maneira de transformar o medo num elemento fundamental da gestão social. Ou seja, o medo produzido, em larga medida, potencializado, administrado, gerenciado."

A locução destacada foi utilizada pelo entrevistado para:

a) reformular, inserindo novos detalhes, algo dito anteriormente.
b) destacar o ponto de vista exposto, de forma mais enfática.
c) expor um novo ponto de vista sobre o assunto tratado.
d) chamar a atenção do leitor para um aspecto de interesse relevante.

Texto II

INSTRUÇÃO: Leia o texto a seguir para responder à questão.

7 -

De acordo com o texto, não se pode afirmar:

a)

O medo, desde que manipulado corretamente, torna-se um elemento de coesão, que traz facilidade de gestão social.

b)

As crises vêm para não passar, isto é, são deflagradas por grupos econômicos cujos interesses se sobrepõem à liberdade individual, com interesses econômicos.

c)

A gestão de uma sociedade em crise permite que esta seja mais receptiva às medidas governamentais de controle.

d)

A sociedade torna-se condescendente com as intervenções governamentais em função das crises existentes, aceitando ter seus direitos manipulados.

8 -

Assinale a alternativa em que a palavra destacada, ao ser substituída pela palavra entre colchetes, altera o sentido original do trecho.

a)

“É importante falar de modos de existência porque isso tira um pouco a figura do sujeito que delibera." [REFLETE]

b)

“Como estamos em uma situação excepcional, essas quebras começam a virar coisa normal." [EXTRAORDINÁRIA]

c)

“Não se trata simplesmente de subverter o poder [...]" [DESTRUIR]

d)

“É o gerenciamento do medo como única forma de construir coesão hoje em dia." [CONCORDÂNCIA]

9 -

Releia o trecho a seguir.

“Não se trata simplesmente de subverter o poder, mas de pensar de outra maneira [...]"

A palavra destacada confere ao trecho uma ideia de:

a)

retificação.

b)

oposição.

c)

contraste.

d)

compensação.

10 -

Releia este trecho da entrevista. “[...] para além disso há uma coisa muito mais brutal: uma forma de racionalidade que se transformou para nós em um elemento quase natural [...]” Na língua oral, as pontuações são marcadas, principalmente, por pausas, com diversas finalidades distintas. No caso desse trecho, o autor utilizou os dois-pontos como um recurso estilístico da língua escrita para indicar:

a)

a retomada de uma ideia já exposta.

b)

a exposição de um elemento novo.

c)

uma possibilidade iminente.

d)

uma relação entre conceitos.

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