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Informações da Prova Questões por Disciplina Câmara de Sumaré - SP (Câmara Municipal de Sumaré - São Paulo) - Ajudante - VUNESP (Vestibular da Universidade Estadual Paulista) - 2017

Língua Portuguesa

Texto I

1 -

De acordo com o texto, é correto afirmar que Flávia

a)

demorou para notar que Paulinho não estava tão ocupado.

b)

conversou com o filho para aconselhá-lo a brincar menos.

c)

diminuiu o ritmo acelerado que o filho vinha tendo.

d)

mostrou ao filho a importância de falar uma língua estrangeira.

e)

pediu ao marido para ter um diálogo com Paulinho.

Texto II

2 -

Conforme o texto, os pais de Paulinho

a) matricularam o filho no curso de francês porque o menino quis.
b) atribuíram a ele várias atividades, deixando-o ocupado.
c) discordaram entre si, permitindo que o filho decidisse o que queria.
d) fizeram com que as pessoas respeitassem a infância dele.
e) respeitaram os desejos do Paulinho, como costumavam fazer.
3 -

O texto faz uma crítica

a) à relação difícil das esposas com os maridos.
b) aos pais que educam mal os filhos.
c) à influência dos amigos nas escolhas infantis.
d) às imposições de atividades feitas às crianças pelos adultos.
e) ao desrespeito que as crianças têm pelos adultos.
4 -

No trecho – … perguntou o pai, dando uma de liberal que não costuma impor suas vontades. – a palavra destacada pode ser substituída, sem alteração de sentido, por

a) pedir.
b) aconselhar.
c) sugerir.
d) forçar.
e) conhecer.
5 -

A alternativa em que a palavra destacada estabelece sentido de intensidade é:

a)

… desde a mais tenra infância.

b)

… que desenvolveram múltiplas e variadas atividades…

c)

– E depois?

d)

A vida não é uma eterna brincadeira.

e)

E foi ficando adulto antes do tempo…

6 -

Assinale a alternativa que apresenta palavra empregada em sentido figurado.

a)

… já desenvolveram múltiplas e variadas atividades…

b)

Flávia pediu ao marido que tivesse uma conversa com o filho.

c)

A vida não é uma eterna brincadeira.

d)

Você não gostaria de praticar algum esporte?

e)

Então quando poderemos brincar?

7 -

A alternativa em que o verbo destacado está no tempo futuro é:

a)

olhavam para ela com um ar de superioridade.

b)

Não posso, tenho aula de inglês.

c)

perguntou o pai, dando uma de liberal…

d)

Então quando poderemos brincar?

e)

… uma fruta que amadurece antes da hora.

8 -

No trecho – E Paulinho foi ficando adulto antes do tempo, como uma fruta que amadurece antes da hora. – a palavra destacada estabelece sentido de

a) oposição.
b) causa.
c) tempo.
d) finalidade.
e) comparação.
9 -

Assinale a alternativa em que a pontuação está de acordo com a norma-padrão da língua portuguesa.

a) Flávia, mãe de Paulinho, estava preocupada.
b) Os pais, do menino, queriam que o filho se ocupasse.
c) Amadurecer antes do tempo, prejudica, as crianças.
d) Paulinho venha para casa, mais cedo!
e) Colocaram, o filho no inglês e, no judô.
10 -

Assinale a alternativa em que o emprego do sinal da crase está de acordo com a norma-padrão da língua portuguesa.

a) O texto refere-se à pais que desejam compensar ausência física.
b) As crianças ficam ocupadas de segunda à domingo, o que gera estresse.
c) À partir do próximo mês, ela terá outros compromissos.
d) Ontem à tarde, ela não foi ao cinema porque estava com febre.
e) A mãe levou à filha para o curso de inglês e de informática.

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