UEPB (Universidade Estadual da Paraíba) - Auxiliar Administrativo - CPCON (Comissão Permanente de Concurso) - 2017
Texto I
De acordo com as ideias da autora, presentes no Texto 1, o mercado de trabalho é muito exigente e o jovem deve estar atento às oportunidades. Nesse sentido, ela argumenta que
|
a) independente de quaisquer fatores, os jovens sempre estarão aptos e preparados para entrar no mercado de trabalho.
|
|
b) para o ingresso dos jovens no mercado de trabalho, não há a necessidade de eficiência do aluno, no âmbito escolar, mas apenas competência no que vai desenvolver como profissional.
|
|
c) a segurança presente nos jovens tem sido um dos fatores positivos que contribui para a entrada destes no mercado de trabalho.
|
|
d) a qualificação dos jovens nem sempre está relacionada com sua aprendizagem na escola.
|
|
e) são os atributos necessários para o êxito profissional dos jovens a boa conduta, a organização e a atualidade das informações adquiridas no mundo globalizado.
|
Quanto à tipologia, o Texto 1 pode ser classificado como
|
a) narrativo, com elementos dissertativos.
|
|
b) predominantemente dissertativo.
|
|
c) dissertativo, sem a presença de juízo de valor.
|
|
d) predominantemente prescritivo.
|
|
e) dissertativo, com elementos injuntivos.
|
Enquanto gênero, o Texto 1 se caracteriza como um artigo de opinião porque a autora
|
a) busca persuadir os leitores de seu Texto, inculcando-lhes, ideologicamente, as vantagens e, principalmente, a necessidade de consumir o produto anunciado.
|
|
b) defende a ideia de total responsabilidade da autora, e, para isso, lança mão da emotividade, uma vez que o propósito é atingir qualquer leitor, indistintamente.
|
|
c) expõe seu posicionamento diante de algum tema atual e de interesse de muitos.
|
|
d) tem como propósito comunicativo expor um Texto sucinto, cuja principal característica é tecer, de maneira breve, uma crítica sobre determinado assunto.
|
|
e) ao desenvolver suas ideias, condiciona linguagem e temática ao ato de descrever a respeito de um determinado acontecimento, enfatizando seus aspectos relevantes.
|
Assinale o item em que a palavra retirada do Texto 1 está acentuada pela mesma regra de acentuação da palavra SAÚDE.
|
a) Construído.
|
|
b) Número.
|
|
c) Fácil.
|
|
d) Atingível.
|
|
e) Mínimo.
|
Texto II
Com relação aos termos CALMO, TRISTE E MAGRO, no segundo verso do poema (Texto 2), é CORRETO afirmar que
|
a) apontam, respectivamente, qualidades referentes aos termos “olhos”, “rosto” e “lábios”.
|
|
b) fazem referência a um mesmo elemento morfológico presente na oração, sendo caracterizados como adjetivos.
|
|
c) muito embora sejam atributos de um mesmo referente, apresentam classificação morfológica distinta.
|
|
d) por se caracterizarem como advérbios, intensificam a ideia expressa pelo referente “rosto”.
|
|
e) qualificam referentes distintos, assumindo, no entanto, a mesma classe morfológica.
|
As figuras de linguagem são definidas como variados recursos expressivos e de estilo, que se manifestam através da linguagem figurada (conotativa), fazendo com que os enunciados adquiram novos e criativos significados. Nesse sentido, podemos afirmar que elas apresentam uma existência vinculada ao seu uso, já que se trata de uma atividade humana que pode ser manipulada a partir das intenções específicas do ato comunicativo. A partir dessa afirmação, observe os Textos 3, 4 e 5.
Partindo dos conhecimentos sobre linguagem conotativa, nas tirinhas apresentadas (Textos 3, 4 e 5) se manifestam, respectivamente, as seguintes FIGURAS DE LINGUAGEM:
|
a) Metonímia, metáfora e sinestesia.
|
|
b) Prosopopeia, comparação e sinestesia.
|
|
c) Metonímia, comparação e catacrese.
|
|
d) Prosopopeia, metáfora e catacrese.
|
|
e) Eufemismo, comparação e prosopopeia.
|
As estrofes a seguir pertencem à parte inicial do poema “Cante lá, que eu canto cá", do poeta cearense Antônio Gonçalves da Silva, mais conhecido como Patativa do Assaré (1909-2002).
Com relação aos recursos de linguagem utilizados no poema, podemos afirmar que
|
a) definida como uma norma linguística baseada em vocábulos especialmente criados por um determinado grupo social, a gíria costuma designar uma espécie de jargão específico de jovens que, no caso do poema, representa o “canto de cá”, a que faz referência o eu-lírico.
|
|
b) o poema põe em destaque dois tipos de poetas, que habitam espaços geográficos diferentes, valorizando, no entanto, a variante linguística social característica do espaço urbano
|
|
c) no texto, predomina a valorização da linguagem coloquial urbana, ou seja, aquela usada de modo informal, desrespeitando o padrão culto da língua, este considerado como o único aceitável dentro do recurso estilístico utilizado na linguagem poética.
|
|
d) a palavra paioça, presente no poema, é uma variante que apresenta a mesma quantidade de letras e de fonemas de sua equivalente na norma culta.
|
|
e) o registro dos vocábulos presentes nos versos apontam para a variedade linguística de grupos que habitam determinada região brasileira.
|
Observe os Textos 8, 9 e 10 que se seguem.
Levando em conta os termos essenciais da oração (sujeito e predicado), assinale o item CORRETO, em relação às tirinhas da página anterior (Textos 8, 9 e 10).
|
a) Nos dois primeiros quadrinhos da segunda tirinha (Texto 9), encontramos exemplo de predicado verbal.
|
|
b) Na segunda fala da primeira tirinha (Texto 8), temos um caso de sujeito indeterminado.
|
|
c) No primeiro quadrinho da terceira tirinha (Texto 10), há um caso de sujeito simples.
|
|
d) Temos um exemplo de predicado nominal na oração “eu arranco seus olhos”, no terceiro quadrinho (Texto 9).
|
|
e) Nas três tirinhas, temos exemplo de oração sem sujeito.
|
Leia o texto abaixo com atenção para o tipo de violência nele retratado.
De acordo com o texto, a violência praticada nesses ataques é popularmente classificada como:
|
a) Corrida armamentista.
|
|
b) Xenofobia.
|
|
c) Primavera Árabe.
|
|
d) Terrorismo.
|
|
e) Nazismo.
|
O texto abaixo aborda os impactos da longa seca na economia.
De acordo com o texto, pode-se observar o drama da crise hídrica. Analise as afirmações a seguir e marque a alternativa CORRETA.
|
a) Efetivamente, o poder público não tem o que fazer diante de uma seca tão prolongada como esta, pois que, neste caso, a causa da crise é exclusivamente do clima.
|
|
b) O número de empregos gerados com o crescimento do comércio de água vem compensando as demissões causadas pela redução das atividades econômicas que dependem de água.
|
|
c) Os prejuízos econômicos teriam sido evitados, caso os meteorologistas tivessem previsto com antecedência a redução prolongada das chuvas.
|
|
d) A chamada "indústria da seca" não atua mais no Brasil, conforme se tem observado a população tornou-se independente dos políticos oportunistas.
|
|
e) Enquanto muitos têm prejuízos com a seca outros lucram com a mesma, pois a crise hídrica dificulta algumas atividades econômicas, mas potencializa outras.
|