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Informações da Prova Questões por Disciplina Prefeitura de Ouro Branco - RN (Prefeitura Municipal de Ouro Branco) - Farmacêutico - CPCON (Comissão Permanente de Concurso) - 2017

Língua Portuguesa

Texto I

1 -

O gênero textual acima foi produzido, tomando como princípio norteador:

I- Proposições questionadoras a respeito da inclusão digital.

II- A educação na cultura digital com o oportunidade de se rever conceitos e posturas, posicionando-se com o sujeitos mutantes.

Ill -A emergência da cultura digital sem exigir do profissional novas competências pedagógicas e políticas de formação.

Analise as proposições e escolha a alternativa adequada. Está (ão) CORRETA(s), apenas:

a) II e III.
b) I e II
c) I e III.
d) I.
e) III.
2 -

Do enunciado "A vida digital é uma realidade incontestável e irreversível", coloque V para proposição verdadeira e F para falsa.

( ) A vida acontece em um novo tempo em que predomina a técnica e a realidade se torna cada vez menos material e mais virtual.

( ) Podemos dizer que mudou, apenas, a substância da informação (antes escrita em letras com tinta no papel).

( ) Estamos diante de uma forte transformação cultural que mudou saberes, poderes, técnicas e éticas.

Marque a alternativa que contém a sequência CORRETA.

a) V, F, F
b) V, V, F
c) F, V, F
d) F, F, V
e) V, F, V
3 -

O texto pode ser considerado um (a) :

a) Artigo acadêmico, pois reflete sobre determinado tema com finalidade específica.
b) Notícia, por narrar fatos do cotidiano.
c) Depoimento, por narrar acontecimentos de v ida do autor.
d) Matéria Jornalística, pois informa sobre fatos da atualidade.
e) Crônica, tendo em vista que registra o circunstancial do cotidiano.
4 -

A respeito do enunciado "Com certeza, o significado dessa expressão para a educação é outro, porque quem assume a função social de formar pessoas para levar a sociedade adiante tem de pensar mais alto em termos de profundidade e amplitude", analise as proposições e marque a alternativa adequada em relação aos termos em destaque.

I- A expressão "Com certeza" marca uma relação de conjunção argumentativa, reforçando a ide ia para que se efetive a cadeia de sentidos.

II- O termo "porque" introduz um a justificativa ao que foi dito anteriormente.

Ill- O termo "porque" funciona como elo de coesão por retomada lexical.

Está(ão) CORRETA(s), apenas

a) I e II
b) I e III
c) II
d) III
e) I
5 -

Em "Das transações bancárias às compras do mês, das notícias ao monitoramento dos filhos, dos nossos padrões genéticos aos voas das aeronaves", pode-se afirmar que há uma

a) paradoxo, em razão de os termos agruparem significados contrários numa mesma unidade de sentido.
b) antítese, tendo em vista que apresenta termos na construção textual que estabelecem um a oposição entre si.
c) prosopopeia, pois o expediente de construção textual personifica seres não humanos.
d) anáfora, porque os termos se apresentam em mecanismo de repetição no mesmo enunciado.
e) gradação, pois apresenta uma série de ide ias, que se relacionam numa sequência progressiva.

Texto II

6 -

Analise as proposições e marque a alternativa adequada, em relação ao texto.

I- Em razão das ideias recorrentes, o texto não oportuniza que o leitor questione comportamentos tidos como "normais".

II - O título do texto já aparece definido por um a relação de oposição estabelecida.

III - O uso sintaticamente reiterado de coordenadas no segundo parágrafo leva a crer que tudo passa a ser considerado natural.

Está (ão) CORRETA(s), apenas

a) I e II
b) II
c) I e III
d) III
e) II e III
7 -

A autora do texto usa reiteradamente a expressão "A gente se acostuma". Analise as proposições e marque a alternativa correta em relação ao termo Agente".

I- Tem como traço categoria! a capacidade de fazer referência pessoal.

II- É um sintagma nominal empregado como pronome pessoal.

III- Correspondendo à primeira pessoa do plural (nós) deve fazer-se concordância plural.

Está (ão) CORRETA(s) apenas

a) III
b) I e III
c) II e III
d) II
e) I e II
8 -

Em "à medida que se acostuma", a construção em negrito pode ser substituída, sem alterar o sentido do enunciado, por

a) tanto que.
b) depois que.
c) mesmo que.
d) à proporção que.
e) para que.
9 -

Marque a al tema ti v a em cuja construção linguística NÃO há caso de próclise:

a) A gente se acostuma para não se ralar na aspereza.
b) [ ... ]para esquivar-se da faca e da baioneta, para poupar o peito.
c) [ ... ]para poupar a vida. Que aos poucos se gasta.
d) [ ... ]e que gasta de tanto acostumar, se perde de si mesma.
e) E, à medida que se acostuma, esquece o sol, esquece o ar, esquece a amplidão.
10 -

Nos enunciados: "A ler o jornal no ônibus porque não pode perder o tempo da viagem. A comer sanduíche porque não dá para almoçar. A sair do trabalho porque já é noite. A cochilar no ônibus porque já está cansado". Temos um caso de

a) retomada de termos.
b) am biguidade.
c) paralelismo fonético.
d) paralelismo gramatical.
e) defeito de argumentação.

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