Assembleia Legislativa - Espírito Santo - Técnico Legislativo - Secretaria Legislativa e Secretaria Administrativa - CESPE - UnB - 2011 - Prova Objetiva
Fim da farra
1 O governo do estado de São Paulo lançou um
programa que fechará o cerco ao consumo de álcool por
crianças e adolescentes. A medida inclui uma lei mais
4 severa, que punirá com multas pesadas e fechamento os
estabelecimentos comerciais que reincidirem na venda de
bebidas a indivíduos com menos de dezoito anos de idade,
7 sejam bares, supermercados, restaurantes, boates ou lojas de
conveniência. Além de apresentarem certa precocidade na
aquisição do hábito de ingerir álcool, os adolescentes
10 paulistas bebem frequentemente, exageram nas doses e, em
muitos casos, agem assim com anuência familiar.
Encaminhado à Assembleia Legislativa na primeira
13 semana de agosto, o projeto de lei está previsto para entrar em
vigor ainda em 2011. A primeira norma do gênero é federal, de
1941, e prevê prisão de dois meses a um ano a quem servir
16 bebida a indivíduo que tenha menos de dezoito anos de idade.
A outra é o Estatuto da Criança e do Adolescente, que prevê
punições mais longas, de dois a quatro anos. Em 2007, o
19 governo paulista determinou que os estabelecimentos infratores
deveriam fechar as portas. A lei de agora reafirma a punição
em vigor há mais de quatro anos e inova ao estabelecer multas
22 com valores altos, que variam de acordo com o tamanho do
negócio e vão de R$ 1.745,00 a R$ 43.625,00. Os valores serão
dobrados no caso de reincidência, ultrapassando R$ 87.000,00.
25 Os efeitos do álcool no organismo de jovens são
devastadores. Um estudo do governo norte-americano,
publicado em 2009, mostrou que a probabilidade de se tornar
28 alcoólatra na idade adulta é de 5% para quem começa a beber
depois dos 21 anos de idade e de 25% quando a iniciação
ocorre sete anos antes. Além disso, como o processo de
31 amadurecimento do cérebro só se completa duas décadas
depois do nascimento, o consumo precoce de álcool pode
comprometer seriamente o desenvolvimento desse órgão vital,
34 ao aumentar a probabilidade de aparecimento de problemas
cognitivos, como falta de concentração, e de alterações de
humor, como depressão e ansiedade. O abuso de bebidas
37 alcoólicas pode, ainda, servir de porta de entrada para outras
drogas e comportamentos de risco, como fazer sexo sem
proteção.
Giuliana Bergamo. Fim da farra. In: Veja, 10/8/2011, p. 72-3 (com adaptações).
Assinale a opção que apresenta a informação central do texto.
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a)
A probabilidade de um adolescente tornar-se um alcoólatra é maior que a de um adulto contrair esse vício. |
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b)
O governo de São Paulo começará a frear o consumo e a punir com mais rigor os infratores da lei que proíbe a venda de bebidas alcoólicas a indivíduos com menos de dezoito anos de idade. |
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c)
Os estabelecimentos comerciais paulistas que reincidirem na venda de bebidas alcoólicas a crianças e adolescentes terão de pagar altas multas e poderão até ser fechados. |
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d)
O vício do álcool acarreta consequências mais sérias nos que começam a beber em idade mais tenra. |
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e)
A lei que será lançada pelo estado de São Paulo é a mais rigorosa que já existiu em território brasileiro. |
Infere-se da leitura do texto que
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a)
o problema concernente à ingestão de álcool por adolescentes é mais grave em São Paulo que em outros estados brasileiros. |
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b)
a lei vigente desde 2007 não foi colocada em prática, fato que ensejou a criação de uma nova lei para punir os estabelecimentos comerciais que vendem bebidas alcoólicas a indivíduos com menos de dezoito anos de idade. |
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c)
os pais são os grandes responsáveis pelo consumo de álcool por jovens indivíduos com menos de dezoito anos de idade. |
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d)
o consumo de álcool por crianças e adolescentes em São Paulo cresceu nos últimos quatro anos. |
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e)
o governo do estado de São Paulo está preocupado com o contingente populacional com menos de dezoito anos de idade que ingere álcool. |
O sentido e a correção gramatical do texto seriam mantidos caso se substituísse
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a)
o vocábulo "frequentemente" (L.10) por diuturnamente |
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b)
o trecho "os estabelecimentos infratores deveriam fechar as portas. A lei de agora reafirma" (L.19-20) por os estabelecimentos infratores deveriam fechar as portas, mas a lei de agora reafirma. |
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c)
o termo "como" (L.30) pela expressão já que. |
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d)
a expressão "fechará o cerco" (L.2) pela forma verbal coibirá. |
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e)
a expressão "Além de" (L.8) pela expressão Por causa de. |
Assinale a opção correta com relação à estrutura morfossintática do texto.
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a)
A supressão da vírgula empregada após o vocábulo "e" (L.10) acarretaria, necessariamente, a retirada da vírgula que aparece depois da expressão "em muitos casos" (L.10-11) |
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b)
A forma verbal "prevê" (L.15) tem seu sentido completado pelo complemento direto "prisão" (L.15) e pelo complemento indireto "de dois meses a um ano a quem servir bebida a indivíduo que tenha menos de dezoito anos de idade" (L15-16). |
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c)
No terceiro parágrafo, o período "Um estudo (...) sete anos antes" apresenta a causa do fato apresentado no período anterior. |
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d)
Na linha 31, a forma verbal "completa" poderia ser flexionada no plural, para concordar com a expressão "duas décadas". |
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e)
No trecho "aparecimento de problemas cognitivos, como falta de concentração, e de alterações de humor" (L.34-36), as expressões sublinhadas completam o sentido do termo "falta". |
Estudo e trabalho
1 As pessoas aprenderam que devem ter sempre alguma
atividade — primeiro é estudar e depois, trabalhar —; o
importante é fazer alguma coisa, nem que para isso se deixe de
4 ver o filho nascer ou crescer. Primeiro vem o trabalho, a
produção. Outro aspecto aterrador aparece quando o indivíduo
para para ouvir o próprio discurso: boa parte do que se fala está
7 centrado em um futuro almejado, nunca concreto, como:
“quando eu entrar em férias...”, “quando eu ganhar na loto...”.
Na verdade, idealiza-se o que fazer (e que dificilmente
10 acontece), esquecendo-se do presente. Geralmente, as
expectativas centradas nesse futuro refletem uma insatisfação
com a situação presente, tanto no nível pessoal como no
13 profissional.
Com o advento da aposentadoria, ocorre uma série de
mudanças implicadas nesse processo, e o indivíduo adquire
16 novo status econômico, político e social. Em síntese, na
aposentadoria, verifica-se mudança significativa na vida do
indivíduo. Grande parte de sua identidade e de seu status social
19 depende do papel profissional que a pessoa exerce. A exclusão
do mundo do trabalho é, ao mesmo tempo, perda de lugar no
sistema de produção, reorganização espacial e temporal da
22 vida do sujeito e reestruturação de identidade pessoal.
A aposentadoria obriga o sujeito a reorganizar as identificações
habituais, que estruturam o eu.
Lúcio Ricardo Hiurko Felippe et al. Programa de preparação para a aposentadoria:
uma política de desenvolvimento humano. Internet:
De acordo com o texto,
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a)
os aposentados são excluídos do meio social daqueles que trabalham. |
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b)
as pessoas costumam sofrer uma crise de identidade quando se aposentam, o que pode desencadear, por exemplo, atitudes suicidas. |
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c)
os pais, mais que as mães, dedicam-se ao trabalho em detrimento da família. |
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d)
a chegada da aposentadoria envolve mudanças em diversas áreas na vida das pessoas. |
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e)
de um modo geral, as pessoas não gostam de ficar sem trabalhar. |
Com referência às ideias, à estrutura morfossintática e à tipologia do texto em questão, assinale a opção correta.
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a)
Na linha 23, a utilização do acento grave no "a" que antecede o verbo "reorganizar" é facultativa. |
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b)
O texto é eminentemente dissertativo-argumentativo, pois defende a ideia de que a aposentadoria interfere negativamente na vida dos indivíduos, argumentando com dados empíricos. |
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c)
O texto é essencialmente informativo, visto que transmite informações sobre a relação indivíduo/aposentadoria de maneira imparcial. |
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d)
De acordo com o texto, as pessoas mais insatisfeitas com o presente são as mais propensas a sofrer no momento da aposentadoria. |
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e)
O último período do texto teria seu sentido alterado caso a vírgula nele contida fosse eliminada. |
Com relação à estrutura gramatical do primeiro parágrafo do texto, assinale a opção correta.
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a)
O vocábulo "se" (L.3) indica, no texto, uma condição para o trabalho; nesse caso específico, essa condição é deixar de ver o filho nascer ou crescer. |
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b)
Na oração "Outro aspecto aterrador aparece" (L.5), a palavra "Outro" indica que um aspecto considerado aterrador - o fato de as pessoas acharem que é importante fazer alguma coisa - já foi mencionado anteriormente. |
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c)
Na linha 6, o vocábulo "para", em ambas as ocorrências, pertence à mesma classe de palavras. |
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d)
Seriam mantidos a correção gramatical do texto e o seu sentido original se o trecho "tanto no nível pessoal como no profissional" (L.12-13) fosse reescrito como tanto a nível de pessoa como a nível de trabalho. |
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e)
No final do primeiro parágrafo, está implícita a palavra nível antes do termo "profissional". |
Considerando que cada uma das opções abaixo apresenta um período do segundo parágrafo - entre aspas - seguida de uma proposta de resumo desse período, assinale a opção em que a proposta de resumo não apresenta erros em relação à língua portuguesa padrão nem distorções da ideia original do texto.
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a)
"Com o advento (...) político e social" (L.14-16): A aposentadoria acarreta em um conjunto de alterações na vida do indivíduo, consequentemente, nas áreas econômica, política e social. |
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b)
"Em síntese, na (...) vida do indivíduo" (L.16-18): A aposentadoria afeta sobremaneira a vida das pessoas. |
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c)
"Grande parte de (...) a pessoa exerce" (L8-19): Do papel profissional que a pessoa desempenha, advém sua identidade e seu status social. |
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d)
"A exclusão do (...) de identidade pessoal" (L.19-22): Parar de trabalhar para se aposentar consiste em perca de lugar no sistema produtivo, em reorganizar espacial e temporalmente na vida e também em reestruturação na vida pessoal. |
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e)
"A aposentadoria obriga (...) estruturam o eu" (L.23-24): A aposentadoria e suas implicações transforma o sujeito em outra pessoa. |
Assinale a opção correta com relação a aspectos de forma, segundo as normas de comunicação oficial.
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a)
Nas mais diversas comunicações oficiais, empregam-se apenas dois tipos de fecho: Respeitosamente e Atenciosamente. |
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b)
O texto das correspondências oficiais deve ser dividido em duas partes: introdução e conclusã |
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c)
Não se emprega, atualmente, a formatação da correspondência oficial conforme o padrão ofício. |
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d)
A identificação do signatário é obrigatória nas correspondências oficiais assinadas por toda e qualquer autoridade. |
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e)
As mensagens enviadas por correio eletrônico devem seguir a mesma padronização rígida de forma e estrutura das mensagens impressas |
Com relação ao sistema operacional Windows 7, assinale a opção correta.
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a)
O Windows 7 é imune a certificados digitais autoassinados. |
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b)
O Microsoft Office 2003 é incompatível com o Windows 7. |
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c)
O Windows 7 suporta tecnologias de 32 bits e de 64 bits nos processadores |
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d)
A área de trabalho do Windows 7 não suporta a lixeira, porque foi introduzido nesse software novo conceito de recuperação de arquivos que tenham sido apagados. |
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e)
Por meio do menu Iniciar do Windows 7, o usuário consegue ver todas as conexões à Internet efetuadas nos últimos dois dias. |