Copergás - PE (Companhia Pernambucana de Gás - COPERGÁS) - Auxiliar Administrativo - FCC (Fundação Carlos Chagas) - 2016
A frase escrita conforme a norma-padrão da língua portuguesa é:
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a)
Permita-me perguntar a ti, prezado senhor: se o sol apaga, nós sobrevivêramos? |
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b)
Permita-me prezado, senhor, perguntar-te: se o sol apagava, nós sobreviveríamos? |
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c)
Permita-me, prezado senhor, perguntar-lhe: se o sol apagar, nós sobreviveremos? |
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d)
Permita-me, prezado senhor perguntar-vos: se o sol apagasse, nós sobrevivemos? |
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e)
Permita-me perguntar, a vós prezado senhor: se o sol tivesse apagado, nós sobrevivíamos? |
Considere o poema abaixo.
Certa senhora
Da casa, como de uma caixa fumarenta,
saem as sombras, pelos cantos,
e envolvem o terraço de onde a tarde, velhinha,
sob os muitos vestidos de cigana,
desce os batentes
segurando-se nos balaústres,
e passa pelo jardim, entre as plantas a escurecerem,
alcançando a calçada de muitos sapatos voltando.
Na rua, sem olhar para trás,
à frente de homens e mulheres calados,
vejo-a desaparecer no poente.
(MELO, Alberto da Cunha. O cão de olhos amarelos & outros
poemas inéditos. São Paulo, A Girafa, 2016, p. 208)
No poema,
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a) homens e mulheres passeiam calmamente pelo jardim, entusiasmados com a beleza das plantas.
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b) uma senhora vestida de cigana sai de sua casa com o fim de apreciar o começo da tarde ao ar livre.
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c) a tarde é descrita como uma velha senhora que parte enquanto as sombras da noite se adensam.
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d) o pôr do sol é um evento reverenciado pelos mais velhos, mas ignorado pelas pessoas mais jovens.
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e) o nascer do dia é equiparado a uma caixa de fumaça que espanta as trevas noturnas progressivamente.
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Está escrita corretamente a frase:
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a) Meninos e meninas corriam no terraço onde os raios de sol, secavam as roupas extendidas nos varaus.
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b) O sol do outono refletia nos vitrais, enquanto as crianças brincavam sob a copa de árvores milenares.
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c) Os jovens sentados sobre os degrais da entrada do colegio, esperavam animados, o inicio das aulas.
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d) Os trabalhadores no fim da tarde, voltavam a suas residencias com a espectativa, de rever a família.
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e) Os cidadães passaram o dia na praia, no mar ou na areia, onde se dedicaram, a praticas esportivas.
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Leia a tirinha abaixo.
Com a fala do quinto quadrinho, a personagem
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a)
revela não ter compreendido o significado do termo “sobrevive" na fala do outro. |
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b)
evidencia ficar preocupada com o que pode vir a ocorrer com a Terra no futuro. |
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c)
acalma seu parceiro, levando-o a perceber que as preocupações dele são infundadas. |
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d)
explicita, com ironia, seu desinteresse pelas indagações de seu companheiro. |
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e)
expressa surpresa ao notar que ainda não pensara no planeta em proporções cósmicas. |
Texto I
Uma afirmativa condizente com as informações do texto é:
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a) Nas próximas décadas, um projeto milionário deverá construir espaçonaves capazes de transportar humanos a estrelas do sistema Alfa Centauri.
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b) Naves de tamanho muito pequeno foram produzidas por pesquisadores financiados pelo milionário Yuri Milner e por Mark Zuckerberg.
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c) O projeto apoiado por Stephen Hawking tem o objetivo de evitar que asteroides se choquem com a Terra nos próximos vinte anos.
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d) O físico Stephen Hawking lidera pesquisadores na confecção de chips que serão inseridos em pequenos telescópios na Terra e no espaço.
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e) Ainda existem muitos obstáculos a serem vencidos até que seja possível concretizar o projeto de lançar as pequenas naves ao espaço.
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Ao afirmar “Não é sábio manter todos os novos ovos em uma cesta frágil” (4° parágrafo), Stephen Hawking reforça a tese de que
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a) o conhecimento que o homem adquiriu sobre o universo é capaz de prevenir grandes catástrofes.
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b) é preciso encontrar um planeta semelhante à Terra para abrigar parte das nossas próximas gerações.
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c) a humanidade deveria desistir de enviar pessoas ao espaço, concentrando-se em naves minúsculas.
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d) não devemos nos preocupar com o futuro distante, visto que a destruição da Terra está próxima.
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e) a viagem interestelar será inviável e os humanos deveriam se ocupar dos problemas internos da Terra.
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O segmento do texto reescrito corretamente com a forma verbal sublinhada na voz passiva correspondente está em:
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a) A vida na Terra enfrenta perigos astronômicos... (4° parágrafo) / Perigos astronômicos são enfrentados pela vida na Terra...
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b) Não é sábio manter todos os novos ovos em uma cesta frágil... (4° parágrafo) / Não é sábio que se mantesse todos osnovos ovos em uma cesta frágil...
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c) Mas antes de projetar naves espaciais... (3° parágrafo) / Mas antes que projetarão-se naves espaciais...
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d) Uma prioridade é desenvolver câmeras, instrumentos e sensores em miniatura. (3° parágrafo) / Uma prioridade é ser desenvolvido câmeras, instrumentos e sensores em miniatura.
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e) ... mas ainda enfrenta barreiras tecnológicas. (2° parágrafo) / ... mas ainda enfrentaram-se barreiras tecnológicas.
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O projeto apoiado pelo físico ambiciona produzir aeronaves do tamanho de um chip usado em equipamentos eletrônicos e lançar milhares dessas “mininaves” na órbita da Terra. (3 °parágrafo) Esse trecho está corretamente reescrito, respeitando-se o sentido original, em: O projeto apoiado pelo físico
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a) visa à produzir aeronaves do tamanho de um chip usado em equipamentos eletrônicos com o intuíto em lançar-lhe na órbita da Terra.
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b) tem a intenção por produzir aeronaves do tamanho de um chip usado em equipamentos eletrônicos à fim de lançá-los na órbita da Terra.
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c) busca à produção de aeronaves do tamanho de um chip usado em equipamentos eletrônicos à vista de lançar-lhes na órbita da Terra.
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d) aspira à produção de aeronaves do tamanho de um chip usado em equipamentos eletrônicos para lançá-las na órbita da Terra.
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e) objetiva à produção de aeronaves do tamanho de um chip usado em equipamentos eletrônicos com o proposito a lançá-lo na órbita da Terra.
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Texto II
Com a expressão “novo mundo” (2° parágrafo), a autora
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a) caracteriza a praia na qual ancorou forçosamente como um lugar protegido contra os males da civilização.
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b) descreve um cenário paradisíaco, criado por sua imaginação enquanto permanece no canal do estuário de sua cidade.
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c) representa um lugar selvagem e inabitado próximo à cidade em que mora, aonde vai descansar quando possível.
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d) apresenta a ilha que visitou por ocasião de um passeio de canoagem muito tranquilo nas proximidades de sua cidade.
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e) retrata um refúgio de calmaria e belezas naturais que encontrou para pernoitar durante uma viagem de navio.
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A pele vai ficando escura; os pensamentos, claros. (3 parágrafo)
O sentido desse trecho está expresso de outra forma em:
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a)
Para que a pele se bronzeie, os pensamentos têm-se tornado lúcidos. |
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b)
Só depois que a pele se bronzeou, os pensamentos se tornaram lúcidos. |
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c)
Antes que a pele se bronzeasse, os pensamentos tinham se tornado lúcidos. |
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d)
A pele não se bronzeia até que os pensamentos se tornem lúcidos. |
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e)
À medida que a pele se bronzeia, os pensamentos se tornam lúcidos. |