Enem - Exame Nacional do Ensino Médio - Vestibular - Prova 1 - Ciências Humanas e da Natureza e suas Tecnologias - ENEM - INEP - MEC - 2014 - 1.º dia - (questões 1 a 90)
Fon-Fon!, ano IV, n.º 36, 3 set. 1910.
Disponível em: objdigital.bn.br. Acesso em: 4 abr. 2014.
A charge, datada de 1910, ao retratar a implantação da rede telefônica no Brasil, indica que esta
A charge faz uma clara alusão ao Brasil, como um todo, expressando em linguagem conotativa uma interligação de norte a sul, de leste a oeste, "de ponta a ponta". A utilização da imagem do indígena é um recurso para indicar que até nos lugares mais longínquos e improváveis - naquele momento - a comunicação telefônica seria estendida.
Resta claro, portanto, que a alternativa correta é:
"possibilitaria a integração das diferentes regiões do território nacional."
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a)
permitiria aos índios se apropriarem da telefonia móvel. |
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b)
ampliaria o contato entre a diversidade de povos indígenas. |
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c)
faria a comunicação sem ruídos entre grupos sociais distintos. |
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d)
restringiria a sua área de atendimento aos estados do norte do país. |
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e)
possibilitaria a integração das diferentes regiões do território nacional. |
Sou uma pobre e velha mulher,
Muito ignorante,
que nem sabe ler.
Mostraram-me na igreja da minha terra
Um Paraíso com harpas pintado
E o Inferno onde fervem almas danadas,
Um enche-me de júbilo, o outro me aterra.
VILLON, F. In: GOMBRICH, E. História da arte. Lisboa: LTC, 1999.
Os versos do poeta francês François Villon fazem referência às imagens presentes nos templos católicos medievais. Nesse contexto, as imagens eram usadas com o objetivo de
A utilização das imagens, assim como descrito, demonstra sua utilização como recurso pedagógico através de elementos gráficos. A simbologia dos elementos pictóricos conduz de forma inconteste à ideia e que há dois caminhos distintos: um que representa a possibilidade de júbilo sob acordes de harpas e outro que retrata o sofrimento de almas submetidas ao castigo eterno de um inferno que foi feito para abrigar as almas desobedientes e "pecadoras".
Cabe, no exame da questão em apreço, invocar um conhecido pensamento de Confúcio: "uma imagem vale mais que mil palavras".
Daí, portanto, estar correta a alternativa que afirma que a proposta da utilização das imagens era "educar os fiéis através do olhar."
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a)
refinar o gosto dos cristãos. |
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b)
incorporar ideais heréticos. |
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c)
educar os fiéis através do olhar. |
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d)
divulgar a genialidade dos artistas católicos. |
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e)
valorizar esteticamente os templos religiosos. |
Os dois principais rios que alimentavam o Mar de Aral, Amurdarya e Sydarya, mantiveram o nível e o volume do mar por muitos séculos. Entretanto, o projeto de estabelecer e expandir a produção de algodão irrigado aumentou a dependência de várias repúblicas da Ásia Central da irrigação e monocultura. O aumento da demanda resultou no desvio crescente de água para a irrigação, acarretando redução drástica do volume de tributários do Mar de Aral. Foi criado na Ásia Central um novo deserto, com mais de 5 milhões de hectares, como resultado da redução em volume.
TUNDISI, J. G. Água no século XXI: enfrentando a escassez. São Carlos: Rima, 2003.
A intensa interferência humana na região descrita provocou o surgimento de uma área desértica em decorrência da
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a)
erosão. |
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b)
salinização. |
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c)
laterização. |
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d)
compactação. |
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e)
sedimentação. |
É o caráter radical do que se procura que exige a radicalização do próprio processo de busca. Se todo o espaço for ocupado pela dúvida, qualquer certeza que aparecer a partir daí terá sido de alguma forma gerada pela própria dúvida, e não será seguramente nenhuma daquelas que foram anteriormente varridas por essa mesma dúvida.
SILVA, F. L. Descartes: a metafísica da modernidade. São Paulo: Moderna, 2001 (adaptado).
Apesar de questionar os conceitos da tradição, a dúvida radical da filosofia cartesiana tem caráter positivo por contribuir para o(a)
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a)
dissolução do saber científico. |
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b)
recuperação dos antigos juízos. |
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c)
exaltação do pensamento clássico. |
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d)
surgimento do conhecimento inabalável. |
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e)
fortalecimento dos preconceitos religiosos. |
NEVES, E. Engraxate. Disponível em: www.grafar.blogspot.com. Acesso em: 15 fev. 2013.
Considerando-se a dinâmica entre tecnologia e organização do trabalho, a representação contida no cartum é caracterizada pelo pessimismo em relação à
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a)
ideia de progresso. |
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b)
concentração do capital. |
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c)
noção de sustentabilidade. |
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d)
organização dos sindicatos. |
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e)
obsolescência dos equipamentos. |
Ao deflagrar-se a crise mundial de 1929, a situação da economia cafeeira se apresentava como se segue. A produção, que se encontrava em altos níveis, teria que seguir crescendo, pois os produtores haviam continuado a expandir as plantações até aquele momento. Com efeito, a produção máxima seria alcançada em 1933, ou seja, no ponto mais baixo da depressão, como reflexo das grandes plantações de 1927-1928. Entretanto, era totalmente impossível obter crédito no exterior para financiar a retenção de novos estoques, pois o mercado internacional de capitais se encontrava em profunda depressão, e o crédito do governo desaparecera com a evaporação das reservas.
FURTADO, C. Formação econômica do Brasil. São Paulo: Cia. Editora Nacional, 1997 (adaptado)
Uma resposta do Estado brasileiro à conjuntura econômica mencionada foi o(a)
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a)
atração de empresas estrangeiras. |
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b)
reformulação do sistema fundiário. |
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c)
incremento da mão de obra imigrante. |
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d)
desenvolvimento de política industrial. |
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e)
financiamento de pequenos agricultores. |
Mas plantar pra dividir
Não faço mais isso, não.
Eu sou um pobre caboclo,
Ganho a vida na enxada.
O que eu colho é dividido
Com quem não planta nada.
Se assim continuar
vou deixar o meu sertão,
mesmo os olhos cheios d'água
e com dor no coração.
Vou pro Rio carregar
massas pros pedreiros em construção.
Deus até está ajudando:
está chovendo no sertão!
Mas plantar pra dividir,
Não faço mais isso, não.
VALE, J . ; AQUINO, J. B. Sina de caboclo. São Paulo: Polygram, 1994 (fragmento)
No trecho da canção, composta na década de 1960, retrata-se a insatisfação do trabalhador rural com
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a)
a distribuição desigual da produção. |
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b)
os financiamentos feitos ao produtor rural. |
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c)
a ausência de escolas técnicas no campo. |
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d)
os empecilhos advindos das secas prolongadas. |
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e)
a precariedade de insumos no trabalho do campo. |
O cidadão norte-americano desperta num leito construído segundo padrão originário do Oriente Próximo, mas modificado na Europa Setentrional antes de ser transmitido à América. Sai debaixo de cobertas feitas de algodão cuja planta se tornou doméstica na Índia. No restaurante, toda uma série de elementos tomada de empréstimo o espera. O prato é feito de uma espécie de cerâmica inventada na China. A faca é de aço, liga feita pela primeira vez na Índia do Sul; o garfo é inventado na Itália medieval; a colher vem de um original romano. Lê notícias do dia impressas em caracteres inventados pelos antigos semitas, em material inventado na China e por um processo inventado na Alemanha.
LINTON, R. O homem: uma introdução à antropologia. São Paulo: Martins, 1959 (adaptado)
A situação descrita é um exemplo de como os costumes resultam da
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a)
assimilação de valores de povos exóticos. |
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b)
experimentação de hábitos sociais variados. |
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c)
recuperação de heranças da Antiguidade Clássica. |
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d)
fusão de elementos de tradições culturais diferentes. |
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e)
valorização de comportamento de grupos privilegiados. |
TEXTO I
Disponível em: http://twistedsifter.com. Acesso em: 5 nov. 2013 (adaptado).
TEXTO II
A Índia deu um passo alto no setor de teleatendimento para países mais desenvolvidos, como os Estados Unidos e as nações europeias. Atualmente mais de 245 mil indianos realizam ligações para todas as partes do mundo a fim de oferecer cartões de créditos ou telefones celulares ou cobrar contas em atraso.
Disponível em: www.conectacallcenter.com.br. Acesso em: 12 nov. 2013 (adaptado).
Ao relacionar os textos, a explicação para o processo de territorialização descrito está no(a)
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a)
aceitação das diferenças culturais. |
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b)
adequação da posição geográfica. |
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c)
incremento do ensino superior. |
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d)
qualidade da rede logística. |
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e)
custo da mão de obra local. |
O jovem espanhol Daniel se sente perdido. Seu diploma de desenhista industrial e seu alto conhecimento de inglês devem ajudá-lo a tomar um rumo. Mas a taxa de desemprego, que supera 52% entre os que têm menos de 25 anos, o desnorteia. Ele está convencido de que seu futuro profissional não está na Espanha, como o de, pelo menos, 120 mil conterrâneos que emigraram nos últimos dois anos. O irmão dele, que é engenheiro-agrônomo, conseguiu emprego no Chile. Atualmente, Daniel participa de uma “oficina de procura de emprego” em países como Brasil, Alemanha e China. A oficina é oferecida por uma universidade espanhola.
GUILAYN, P. Na Espanha, universidade ensina a emigrar. O Globo, 17 fev. 2013 (adaptado).
A situação ilustra uma crise econômica que implica
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a)
valorização do trabalho fabril. |
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b)
expansão dos recursos tecnológicos. |
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c)
exportação de mão de obra qualificada. |
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d)
diversificação dos mercados produtivos. |
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e)
intensificação dos intercâmbios estudantis. |