ACESSE GRATUITAMENTE + DE 450.000 QUESTÕES DE CONCURSOS!

Informações da Prova Questões por Disciplina UFES - Universidade Federal do Espírito Santo - Auxiliar de Veterinária e Zootecnia - UFES - Universidade Federal do Espírito Santo - 2015 - Prova Objetiva

Língua Portuguesa

Figura I

(Disponível em: < http://www.cesan.com.br/wp-content/uploads/2014/07/outdoor_poupe_2009.jpg>. Acesso em: 12/12/2014)

1 -

LEIA o anúncio abaixo e responda à questão

"Evitando o desperdício de água" estabelece com a oração anterior: "Vamos garantir um futuro mais tranquilo para as próximas gerações" uma relação de

a)

modo.

b)

conformidade.

c)

consequência.

d)

comparação.

e)

concessão.

2 -

LEIA o anúncio abaixo e responda à questão.

O uso do verbo no modo imperativo nas orações "Poupe água, poupe a natureza" expressa

a)

uma hipótese para levar a população a agir.

b)

uma dica para informar a população.

c)

uma insinuação para estimular a população a economizar água.

d)

uma modalização para orientar a população.

e)

uma ordem para reforçar a necessidade de a população atender ao apelo do anúncio.

Texto I

01        Conheça soluções para a crise da água em 6 cidades do mundo
02
03        Regiões com problemas de abastecimento recorrem a alternativas como dessalinização, transposição e
04        exploração de aquíferos. Será que esses métodos ajudariam São Paulo?
05
06        Pequim (China) - Transposição de água
07        É viável em São Paulo? O governador paulista, Geraldo Alckmin, propôs uma obra de transposição para
08        interligar o Sistema Cantareira à bacia do rio Paraíba do Sul - proposta polêmica, já que este último é a
09        principal fonte de abastecimento do Estado do Rio de Janeiro, mas vista como "viável" pela Agência
10        Nacional de Águas (ANA). O custo estimado é de R$ 500 milhões.
11
12        Perth (Austrália) - Dessalinização
13        É viável em São Paulo? A dessalinização não seria uma opção coerente, diz Whately, do ISA, já que São
14        Paulo não é cidade costeira e o Brasil tem um enorme patrimônio de água doce. Ao mesmo tempo, já se
15        fala em recorrer ao uso emergencial de água usada: o governo paulista anunciou nesta semana planos de
16        construir uma Estação de Produção de Água de reúso na zona sul de São Paulo.
17
18        Nova York (EUA) - Proteção de mananciais
19        É viável em São Paulo? Para Whately, trata-se da opção mais adequada para a realidade paulista: "A
20        ideia (em Nova York) foi pensar o recurso que eles tinham disponíveis e cuidar deles, em vez de investir
21        em obras", diz.
22
23        Zaragoza (Espanha) - Conscientização e metas
24        É viável em São Paulo? Não apenas viável como necessário, diz Whaterly, do ISA. "Se houvesse, por
25        exemplo, um amplo programa de incentivos à aquisição de hidrômetros individuais (em vez de coletivos)
26        nos edifícios de São Paulo, haveria uma economia brutal de água", opina. "Também são necessários
27        incentivos à construção de cisternas e sistemas individuais de reúso da água."
28
29        Cidade do México (México) - Novos aquíferos
30        É viável em São Paulo? Para Whately, o uso de água subterrânea já é uma realidade para diversas
31        cidades brasileiras, mas, por serem importantes reservas de água para o futuro, seu uso deve ser racional.
32        "Ainda temos pouco conhecimento a respeito de nossos aquíferos. Eles precisam ser mais bem estudados
33        e mais bem cuidados – por exemplo, há locais em que o uso de agrotóxicos (no solo) pode prejudicá-los."
34
35        Cidade do Cabo (África do Sul) - Guerra contra o desperdício
36        É viável em São Paulo? Para Whately, as perdas de água também são um "problema enorme" em São
37        Paulo. "Quase um terço da água é perdida (no caminho ao consumidor), o que equivale a todo o volume
38        do Guarapiranga e Alto Tietê juntos", diz. "Em alguns casos, encanamentos antigos podem contribuir para
39        isso. Seria necessário mapear, com a ajuda das prefeituras, áreas onde há grandes perdas de água e
40        identificar os motivos."

(Adaptado de: < http://g1.globo.com/natureza/noticia/2014/11/conheca-solucoes-para-a-crise-da-agua-em-6-cidades-do-mundo.html >. Acesso em: 06/01/2015.)

3 -

O tema central do texto é:

a)

O mau uso da água em todas as cidades brasileiras.

b)

A descoberta e a exploração de novos aquíferos.

c)

A busca por soluções para a falta de água em São Paulo, a partir de experiências em outras cidades do mundo.

d)

O incentivo à aquisição de hidrômetros individuais nos edifícios residenciais.

e)

O desperdício de água no mundo.

4 -

De acordo com o texto, dos métodos apontados para solucionar a crise de abastecimento da água, em seis cidades do mundo, os que NÃO apresentam discordância, quanto à viabilidade para ser aplicada na cidade de São Paulo são:

a)

Transposição de água e guerra contra o desperdício.

b)

Novos aquíferos e dessalinização.

c)

Conscientização e novos aquíferos.

d)

Proteção dos mananciais, conscientização e metas.

e)

Proteção dos mananciais e dessalinização.

5 -

O uso de "“em vez de"” (linhas 20 e 25) ocorre duas vezes no texto, introduzindo idéias

a)

idênticas.

b)

sequenciais.

c)

contrárias.

d)

proporcionais.

e)

somativas.

6 -

Conscientização e metas - não apenas viável como necessário, diz Whaterly, do ISA.

O uso de “"não apenas .... como"” promove o sentido de

a)

adição.

b)

adversidade.

c)

concessão.

d)

contradição.

e)

exclusão.

7 -

Ainda temos pouco conhecimento a respeito de nossos aquíferos. Eles precisam ser mais bem estudados e mais bem cuidados – por exemplo, há locais em que o uso de agrotóxicos (no solo) pode prejudicá-los.

O uso do pronome em prejudicá-los retoma a palavra

a)

conhecimento.

b)

cuidados.

c)

locais.

d)

agrotóxicos.

e)

eles.

8 -

Preencha as lacunas das frases abaixo com as palavras indicadas nos parênteses.

I. Mulheres acima de 50 anos têm usado _________ claras, em tons de mel. [...] Para essa _________ etária, Helô Bassi, ___________ e maquiadora, gosta de luzes mais marcadas. (mexas/mechas; faixa/facha; cabelereira/cabeleireira).

II. Quanto ao corte de cabelo, Helô Bassi diz que o _________ longo - um corte médio (pouco acima dos ombros), com as laterais levemente ______ longas do que a parte de _______ e pontas suavemente desfiadas – está em alta para quem tem fios lisos ou ____________. (chanel/xanel; mas/mais; trás/traz; caxeados/cacheados).

III. _____________ grossas fazem a mulher de 50 anos parecer mais jovem. Se este não é o seu caso e seus pelinhos são ralos ou finos, a dica é ___________ para baixo e preencher as lacunas com lápis para ____________ em um tom ______ escuro que o seu cabelo. Para deixá-las naturais, aplique um pouco de pó por cima. (Sobrancelhas/Sombrancelhas; pentiá-los/penteá-los; sombrancelha/sobrancelha; mais/mas).

IV. Muitas mulheres entram na ____________, após os 50 anos de idade. Nesse período, é comum ocorrerem as maiores mudanças físicas. A queda radical nos níveis de ____________ e ____________ leva a uma ________ anual de até 2% da massa óssea. (menopauza/menopausa; estrogênio/extrogênio; textosterona/testosterona; perda/perca).

V. Após os 50 anos, a força muscular diminui, o que deixa o corpo mais __________ a lesões. Recomenda-se exercícios de menor impacto como a caminhada, hidroginástica e a ioga. A _____________ para a terceira idade deve ser feita com o acompanhamento de um profissional para não ocorrer a sobrecarga das atividades ____________ nos aparelhos. Essa prática melhora o desempenho nas tarefas diárias e aumenta a disposição. (vunerável/vulnerável; musculação/muxculação; realisadas/realizadas).

A alternativa CORRETA é:

a)

As lacunas da frase I são preenchidas por: mechas; faixa; cabeleireira.

b)

As lacunas da frase II são preenchidas por: chanel; mas; traz; caxeados.

c)

As lacunas da frase III são preenchidas por: Sombrancelhas; penteá-los; sombrancelha; mas.

d)

As lacunas da frase IV são preenchidas por: menopauza; extrogênio; textosterona; perda.

e)

As lacunas da frase V são preenchidas por: vunerável; musculação; realisadas.

9 -

A alternativa CORRETA quanto à regência verbal é:

a)

Uma funcionária do shopping deu a luz à primeira filha dentro do ônibus.

b)

Na década de 90, o administrador João da Silva chegou à presidência da empresa.

c)

Prefiro mais a música do que a pintura.

d)

O diretor da escola sentou-se na mesa, juntamente com alguns professores, para discutir algumas estratégias de ensino.

e)

Os candidatos responderam todas as questões da prova.

10 -

Complete o excerto a seguir, empregando CORRETAMENTE os verbos realizar, deixar e comparecer, de acordo com as normas de concordância verbal da norma padrão da portuguesa.

Nos dias 08 e 09 de novembro de 2014, _____________ -se as provas do ENEM. Cerca de 29% dos candidatos inscritos _____________ de ________________.

A alternativa que apresenta a resposta CORRETA é:

a)

realizou / deixou / comparecer.

b)

realizou / deixaram / comparecer.

c)

realizaram / deixaram / compareceram.

d)

realizaram / deixaram / comparecer.

e)

realizaram / deixou / comparecerem.

« anterior 1 2 3 4 5 6 próxima »

Marcadores

Marcador Verde Favorita
Marcador Azul Dúvida
Marcador Amarelo Acompanhar
Marcador Vermelho Polêmica
Marcador Laranja  Adicionar

Meus Marcadores

Fechar
⇑ TOPO

 

 

 

Salvar Texto Selecionado


CONECTE-SE

Facebook
Twitter
E-mail

 

 

Copyright © Tecnolegis - 2010 - 2024 - Todos os direitos reservados.