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Informações da Prova Questões por Disciplina Prefeitura de Araguari - MG (Prefeitura Municipal de Araguari) - Auditor Fiscal do Município - IADHED (Instituto Assistencial de Desenvolvimento Humano, Educacional e Desportivo) - 2019

Língua Portuguesa

Texto I

O cidadão de lixo

Ao mesmo tempo, eles reclamam de morar numa cidade suja e culpam o governo pela incivilidade

DESENVOLVEU-SE UMA tecnologia de baixo custo para a construção de caixas-d'água a partir da reciclagem das lixeiras de plástico. A notícia deveria animar os defensores do ambiente se a descoberta ecologicamente correta não se transformasse, na cidade de São Paulo, num negócio lucrativo e penalmente incorreto: na madrugada, quadrilhas furtam as lixeiras, ajudando a sujar ainda mais as ruas. O efeito poluidor das quadrilhas é fortalecido pelos cidadãos comuns.

Pesquisa realizada pela H2R, divulgada na semana passada, revela que 76% dos paulistanos admitem jogar lixo na rua, contribuindo para as enchentes e, assim, atraindo ratos e baratas. Ao mesmo tempo, eles reclamam de morar numa cidade suja e culpam o governo pela incivilidade. Essa contradição, quase cômica, revela a alma nacional e mostra a cidadania de lixo. A cidadania de lixo é a chave para entender uma boa parte dos problemas brasileiros. (...)

GILBERTO DIMENSTEIN

Extraído de: https://www1.folha.uol.com.br/fsp/cotidian/ff2204200722.htm. Acesso em 23\10\2019.

1 -

Uma leitura atenta do texto nos permite dizer que ele é predominantemente

a) argumentativo
b) expositivo
c) injuntivo
d) narrativo

Texto II

Extraído de: https://descomplica.com.br/blog/portugues/Acesso em 16/10/2019

2 -

Ao observar a linguagem verbal e não-verbal da tirinha, podemos afirmar que

a) A linguagem não-verbal não auxilia na interpretação, pois não é relevante.
b) Há polissemia na tirinha, por isso a dupla interpretação quanto à entrega do pastel.
c) Há uso de linguagem denotativa na tirinha, por isso a dupla interpretação quanto à entrega do pastel.
d) O gênero textual tirinha não admite dupla interpretação.
3 -

Analise as frases abaixo. Em relação à classe gramatical, assinale a alternativa cuja classificação esteja correta:

a)

“Os daddies, que totalizam 280 mil usuários com uma média de 43 anos...”

O termo grifado é um adjetivo.

b)

“...são homens maduros e bem-sucedidos, em busca de uma relação diferenciada, com os objetivos expostos com naturalidade...”

O termo grifado é um adjetivo.

c)

“...facilitando a aproximação de pessoas sensatas com os mesmos interesses.”

O termo grifado é um adjetivo.

d)

“As babies, por sua vez, com uma média de 24 anos, valorizam a segurança que este tipo de relacionamento proporciona...”

O termo grifado é um adjetivo.

4 -

Leia as frases de filósofos. Após, assinale a alternativa que apresenta um comentário adequado:

a)

Dilatai a fraternidade cristã, e chegareis das afeições individuais às solidariedades coletivas, da família à nação, da nação à humanidade.” (Rui Barbosa)

Comentário: O Termo grifado tem o mesmo significado que “revelar”.

b)

“Ler fornece ao espírito materiais para o conhecimento, mas só o pensar faz nosso o que lemos.(John Locke)

Comentário: O Termo grifado tem a mesma que “aquilo”.

c)

“A moral, propriamente dita, não é a doutrina que nos ensina como sermos felizes, mas como devemos tornar-nos dignos da felicidade. (Immanuel Kant)

Comentário: O Termo grifado deveria ser próclise, obrigatoriamente.

d)

“Com grande poder vem grandes responsabilidades”.

Comentário: O verbo vir deveria estar concordando com o sujeito. Correto seria: ““Com grande poder vem grandes responsabilidades”.

Texto III

    A desigualdade social e a pobreza são problemas sociais que afetam a maioria dos países na atualidade. A pobreza existe em todos os países, pobres ou ricos, mas a desigualdade social é um fenômeno que ocorre principalmente em países não desenvolvidos.

    O conceito de desigualdade social é um guarda-chuva que compreende diversos tipos de desigualdades, desde desigualdade de oportunidade, resultado, etc., até desigualdade de escolaridade, de renda, de gênero, etc. De modo geral, a desigualdade econômica – a mais conhecida – é chamada imprecisamente de desigualdade social, dada pela distribuição desigual de renda. No Brasil, a desigualdade social tem sido um cartão de visita para o mundo, pois é um dos países mais desiguais. Segundo dados da ONU, em 2005 o Brasil era a 8º nação mais desigual do mundo. O índice Gini, que mede a desigualdade de renda, divulgou em 2009 que a do Brasil caiu de 0,58 para 0,52 (quanto mais próximo de 1, maior a desigualdade), porém esta ainda é gritante.(...)

Extraído de? https://brasilescola.uol.com.br/sociologia/classes-sociais.htm. Acesso em 16/10/2019.

5 -

As frases a seguir foram retiradas do texto. Assinale aquela que, ao ser reescrita e pluralizada, apresenta um erro de concordância:
 

a)

“A pobreza existe em todos os países,...”

Os pobres existe em todos os países.

b)

“...são problemas sociais que afetam a maioria dos países na atualidade.”

Há problemas sociais na maioria dos países da atualidade.

c)

“...a desigualdade social é um fenômeno que ocorre principalmente em países não desenvolvidos.”

As desigualdades sociais ocorrem principalmente em países não desenvolvidos.

d)

“O conceito de desigualdade social é um guarda-chuva que compreende diversos tipos de desigualdades...”

Os conceitos de desigualdades sociais são guarda-chuvas que compreendem diversos tipos de desigualdades.

Texto IV

Todo Camburão Tem Um Pouco de Navio Negreiro

O Rappa

 

Tudo começou quando a gente conversava

Naquela esquina ali

De frente àquela praça

Veio os homens

E nos pararam

Documento por favor

Então a gente apresentou

Mas eles não paravam

Qual é negão? qual é negão?

O que que tá pegando?

Qual é negão? qual é negão?

É mole de ver

Que em qualquer dura

O tempo passa mais lento pro negão

Quem segurava com força a chibata

Agora usa farda

Engatilha a macaca

Escolhe sempre o primeiro

Negro pra passar na revista

Pra passar na revista

Todo camburão tem um pouco de navio negreiro

Todo camburão tem um pouco de navio negreiro (...)

Extraído de: https://www.letras.mus.br/o-rappa/Acesso em 16/10/2019.

6 -

Em relação à musica, assinale a alternativa correta:

a) Há trechos na música que são exemplo de linguagem coloquial.
b) O termo “a gente conversava” deveria, obrigatoriamente, ser substituído por “nós conversávamos”
c) Essa música é exemplo de linguagem predominantemente denotativa.
d) O escopo da música é criticar a traficância que ocorre nos portos brasileiros.

Texto V

Fonte em <http://hortiflix.com.br/>. Acesso em 16/10/019

7 -

Ao observar o texto podemos afirmar que

a) A intertextualidade presente na propaganda tem a finalidade de criticar filmes infantis.
b) Não há diálogo intertextual na propaganda.
c)
A intertextualidade é um recurso lúdico da propaganda acima, corroborado pelo trocadilho.
d) O locutor tem a intenção de apresentar um produto novo no mercado.

Texto VI

A coruja e a águia

 

Coruja e águia, depois de muita briga resolveram fazer as pazes.

— Basta de guerra — disse a coruja.

— O mundo é grande, e tolice maior que o mundo é andarmos a comer os filhotes uma da outra.

— Perfeitamente — respondeu a águia.

— Também eu não quero outra coisa.

— Nesse caso combinemos isso: de agora em diante não comerás nunca os meus filhotes.

— Muito bem. Mas como posso distinguir os teus filhotes?

— Coisa fácil. Sempre que encontrares uns borrachos lindos, bem feitinhos de corpo, alegres, cheios de uma graça especial, que não existe em filhote de nenhuma outra ave, já sabes, são os meus.

— Está feito! — concluiu a águia.

Dias depois, andando à caça, a águia encontrou um ninho com três monstrengos dentro, que piavam de bico muito aberto.

— Horríveis bichos! — disse ela. — Vê-se logo que não são os filhos da coruja.

E comeu-os.

Mas eram os filhos da coruja. Ao regressar à toca a triste mãe chorou amargamente o desastre e foi ajustar contas com a rainha das aves.

— Quê? — disse esta admirada. — Eram teus filhos aqueles monstrenguinhos? Pois, olha não se pareciam nada com o retrato que deles me fizeste…

Moral da história: Para retrato de filho ninguém acredite em pintor pai. Já diz o ditado: quem ama o feio, bonito lhe parece.

(Monteiro Lobato)Mario Quintana

8 -

Após ler o texto, assinale a alternativa incorreta:

a) Se modificarmos a passagem” — Perfeitamente — respondeu a águia.” por : — Perfeitamente — respondeu à águia, haverá mudança de sentido na frase.
b) Na passagem: “O mundo é grande, e tolice maior que o mundo é andarmos a comer os filhotes uma da outra.” , temos uma comparação.
c) Na passagem: “— Nesse caso combinemos isso: de agora em diante não comerás nunca os meus filhotes.”, o termo grifado deveria ser isto, por se tratar de uma referência catafórica.
d) “Dias depois, andando à caça, a águia encontrou um ninho com três monstrengos dentro, que piavam de bico muito aberto.” Ao modificarmos a frase para: Dias depois, andando à caça, a águia encontrou um ninho com três monstrengos dentro, os quais piavam de bico muito aberto, ocorreu mudança semântica na nova versão.

Texto VII

    A propaganda enganosa é uma das práticas abusivas que mais frustram o consumidor brasileiro, ninguém gosta de ser enganado, ainda mais quando mexe no bolso. Visando minimizar esse tipo de prática, o Código de Defesa do Consumidor (CDC), prevê diversos artigos que restringem tentativas de ludibriar o cliente.

    Apesar dos esforços da legislação, a propaganda enganosa vem se modernizando nos últimos anos, os novos métodos adotados visam burlar a lei e ao mesmo tempo apresentar uma construção de propaganda menos ofensiva, trabalhando nas entrelinhas do conteúdo midiático.

Extraído de: https://www.promobit.com.br/blog/o-que-caracteriza-propaganda-enganosa-e-como-agir/. Acesso em 16/10/2019.

9 -

Em relação ao período composto, assinale a alternativa na qual a classificação está correta:

a)

“A propaganda enganosa é uma das práticas abusivas que mais frustram o consumidor brasileiro,...”.

Exemplo de oração subordinada substantiva.

b)

“...ninguém gosta de ser enganado, ainda mais quando mexe no bolso.”

Exemplo de oração subordinada concessiva

c)

“Visando minimizar esse tipo de prática, o Código de Defesa do Consumidor (CDC), prevê diversos artigos que restringem tentativas de ludibriar o cliente.”

Exemplo de oração adjetiva restritiva.

d)

“Apesar dos esforços da legislação, a propaganda enganosa vem se modernizando nos últimos anos, os novos métodos adotados visam burlar a lei e ao mesmo tempo apresentar uma construção de propaganda menos ofensiva, trabalhando nas entrelinhas do conteúdo midiático.”

Exemplo de oração coordenada adversativa.

Texto VIII

Extraída de :http://aescritanasentrelinhas.com.br//taq/questões-comentadas/. Acesso em 18.10.2019.

10 -

Quanto ao uso dos pronomes na tirinha, assinale a alternativa cujo comentário está correto:

a) O pronome “a agente” do segundo balão, no primeiro quadrinho, está grafado incorretamente, o certo seria “agente’.
b) O pronome “essa” do primeiro balão, no segundo quadrinho, é anafórico, pois se refere a algo que já foi citado.
c) O pronome “essa” do primeiro balão, no segundo quadrinho, é catafórico, pois se refere a algo que já foi citado.
d) O pronome “sua” do segundo balão, no segundo quadrinho, está empregado incorretamente, pois causa ambiguidade.

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