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Informações da Prova Questões por Disciplina Polícia Civil - Paraíba - Delegado de Polícia - CESPE - UnB - 2008 - Prova Objetiva

Interpretação de Textos

Identidade e diferença — A perspectiva dos estudos culturais

As mudanças e transformações globais nas estruturas políticas e econômicas no mundo contemporâneo colocam em relevo as questões de identidade e as lutas pela afirmação e manutenção das identidades nacionais e étnicas. Mesmo que o passado que as identidades atuais reconstroem seja, sempre, apenas imaginado, ele proporciona alguma certeza em um clima que é de mudança, fluidez e crescente incerteza. As identidades em conflito estão localizadas no interior de mudanças sociais, políticas e econômicas, mudanças para as quais elas contribuem.

Tomaz Tadeu da Silva (Org.). Stuart Hall e Kathryn Woodward. Identidade e diferença — A perspectiva dos estudos culturais. Petrópolis: Vozes, 2004, p. 24-5 (com adaptações).

1 -

A argumentação textual se apoia na ideia de que

a)

as transformações globais decorrem de conflitos de identidades nacionais e étnicas.

b)

as lutas pela afirmação e manutenção das estruturas globais são necessárias.

c)

as identidades atuais padecem de incerteza porque são apenas imaginadas.

d)

as identidades não são fixas e integram as mudanças sociais e políticas.

e)

as lutas pelas transformações sociais são o conflito de identidades.

Concordância Nominal e Verbal
2 -

Os itens abaixo apresentam propostas de reescrita para a oração inicial do texto. Julgue-os quanto à concordância verbal e nominal.

I. A mudança e a transformação global na estrutura política e econômica no mundo contemporâneo coloca em relevo as questões de identidade.

II. A mudança e a transformação globais nas estruturas políticas e econômicas no mundo contemporâneo coloca em relevo as questões de identidade.

III. A existência de mudanças e transformações globais nas estruturas políticas e econômicas no mundo contemporâneo coloca em relevo as questões de identidade.

IV. O fato de as estruturas políticas e econômicas no mundo contemporâneo passarem por mudanças e transformações globais coloca em relevo as questões de identidade.

Estão certos apenas os itens

a)

I e II.

b)

I e III.

c)

II e III.

d)

II e IV.

e)

III e IV.

Coesão e Coerência
3 -

Preservam-se a correção gramatical do texto e a coerência de sua argumentação ao se substituir, no início do segundo período, o conectivo "Mesmo que" por

a)

Sendo que.

b)

Ainda que.

c)

Apesar de.

d)

Embora.

e)

Visto que.

Relação de Causa e Consequência

Mudanças na Economia Global

1                  As mudanças na economia global têm produzido
          uma dispersão das demandas ao redor do mundo. Isso ocorre
          não apenas em termos de bens e serviços, mas também de
4        mercados de trabalho. A migração dos trabalhadores não é,
          obviamente, nova, mas a globalização está estreitamente
          associada à aceleração da migração. E a migração produz
7        identidades plurais, mas também identidades contestadas,
          em um processo que é caracterizado por grandes
          desigualdades em termos de desenvolvimento. Nesse
10      processo, o fator de expulsão dos países pobres é mais forte
          que o fator de atração das sociedades pós-industriais e
          tecnologicamente avançadas.

Idem, ibidem, p. 21 (com adaptações).

4 -

Assinale a opção correspondente a relação de causa e efeito que se depreende da argumentação do texto.

a)

A migração dos trabalhadores tem como causa a aceleração dos movimentos de globalização.

b)

A formação de identidades plurais provoca mais resistência dos trabalhadores às mudanças na economia global.

c)

A migração gera desigualdade de desenvolvimento e confronto entre países pobres e ricos.

d)

A dispersão das demandas ao redor do mundo acelera a migração e a constituição de identidades plurais.

e)

A atração que sociedades tecnologicamente avançadas exercem sobre os migrantes acarreta a expulsão de trabalhadores dos países pobres.

Reescritura de texto
5 -

O texto apresentaria erro gramatical caso se procedesse

(Questão anulada)
a)

à retirada da palavra "uma" (l.2).

b)

à inserção da preposição de imediatamente antes do substantivo "serviços" (l.3).

c)

à inserção da palavra uma logo antes de "aceleração" (l.6).

d)

à retirada de "que é" (l.8).

e)

ao deslocamento de "é mais forte" (l.10) para imediatamente antes de "o fator" (l.11).

Concordância Nominal e Verbal
6 -

Texto para análise:

1                  O que temos em jogo com o poder simbólico é
          a imposição de um modo de apreensão do mundo social
          que configura a “naturalização” de uma ordem social
4        vigente. Podemos nos questionar a serviço de quem está
          o poder. Quem são os excluídos pelo poder? O poder
          simbólico é uma forma transformada ou mascarada de
7        outras formas de poder, notadamente o poder econômico
          e o político; todavia não se trata simplesmente de uma
          dominação estritamente consciente, maniqueísta ou
10      intencional. Ele frequentemente é ignorado e apreendido
          como arbitrário por quem o exerce.

Rogério Haesbaert e Marcelo de Jesus Santa Bárbara. Identidade e migração em áreas fronteiriças. Internet: <www.uff.br> (com adaptações).

Assinale a opção correta a respeito das estruturas linguísticas do texto acima.

a)

Na linha 1, o uso da flexão de singular em "é" deve-se à concordância com "poder simbólico".

b)

Por retomar "mundo social" (L.2), o pronome "que" (L.3) pode ser substituído por o qual.

c)

A preposição por, em "pelo poder" (L.5), introduz um modo, uma circunstância para a exclusão.

d)

A forma verbal "trata" (L.8) está flexionada no singular para concordar com o sujeito da oração, "uma dominação" (L.8-9); se este estivesse no plural, dominações, a forma verbal deveria ser tratam.

e)

O pronome "o" (L.11) refere-se a "poder simbólico" (L.5-6).

Pontuação
7 -

Nos itens seguintes, são apresentados fragmentos sucessivos adaptados do texto Identidade e Migração em Áreas Fronteiriças, de Rogério Haesbaert e Marcelo de Jesus Santa Bárbara (Internet: <www.uff.br>). Julgue-os quanto à correção gramatical.

I. Um dos processos sociais contemporâneos que dá relevância ao estudo da dimensão cultural é aquele que envolve a dinâmica migratória, cada vez mais destacada no cenário mundial globalizado.

II. O Brasil, visto como um país imune aos dilemas étnicos e culturais que afetam o mundo nas últimas décadas, e os brasileiros, às vezes, até enaltecidos como exemplos de democracia racial, pareciam alheios ao debate sobre o poder da identidade e os grandes fluxos migratórios deste final de século.

III. Estávamos enganados: não só o mito da democracia racial a muito vem sendo questionado, como não eramos de forma alguma, imunes aos grandes fluxos migratórios e as questões de ordem cultural envolvendo essa dinâmica da população.

Assinale a opção correta.

a)

Apenas o item I está certo.

b)

Apenas o item II está certo.

c)

Apenas o item III está certo.

d)

Apenas os itens I e II estão certos.

e)

Apenas os itens II e III estão certos.

Coesão e Coerência

Veja 40 Anos

1                  Acredito que, no século XXI, o sucesso de qualquer
          sociedade dependerá de quatro características: sua geografia e
          sua base de recursos; sua capacidade de administrar mudanças
4        complexas; seu compromisso com os direitos humanos; e seu
          comprometimento com a ciência e a tecnologia. O Brasil pode
          vir a exceder em todos esses aspectos. No passado, o calcanhar
7        de-aquiles do Brasil se situou naquela terceira esfera, a dos
          direitos humanos. Como os Estados Unidos da América (EUA)
          e, na verdade, a maior parte das Américas, o Brasil foi forjado
10      em um cadinho de conquista colonial e escravidão brutal.
          Esse nascimento violento deixou um legado de enormes
          divisões étnicas entre as elites de ascendência europeia,
13      as comunidades indígenas e as populações de origem africana,
          descendentes de escravos. Da mesma forma que os EUA, o
          Brasil ainda não superou essa genealogia cruel.
16      As desigualdades associadas a raça e etnia configuram um
          abismo — e, claro, propiciaram a geração de conflitos, a
          inclinação para o populismo e a instalação ocasional de regimes
19      autoritários.

Jeffrey Sachs. In: Veja 40 Anos, set./2008 (com adaptações).

8 -

Assinale a opção incorreta a respeito das relações de coesão no texto acima.

a)

A sequência de pronomes possessivos, nas linhas de 2 a 4, remete à expressão "qualquer sociedade" (L.1-2), que corresponde ao possuidor, na relação com vários objetos possuídos.

b)

A expressão "esses aspectos" (L.6) retoma os aspectos enumerados como "quatro características" (L.2).

c)

O termo "naquela terceira esfera" (L.7) remete à ideia de "compromisso com os direitos humanos" (L.4).

d)

A expressão "Esse nascimento violento" (L.11) retoma a ideia que se inicia em "o Brasil" (L.9) e termina em "escravidão brutal" (L.10).

e)

O termo "essa genealogia cruel" (L.15) retoma a expressão "enormes divisões étnicas" (L.11-12).

9 -

Preservam-se a coerência do texto e o atendimento às regras gramaticais da língua portuguesa ao se inserir sinal indicativo de crase em

a)

"a ciência e a tecnologia" (L.5): à ciência e à tecnologia.

b)

"a dos direitos" (L.7-8): à dos direitos.

c)

"as comunidades indígenas e as populações de origem africana" (L.13): às comunidades e às populações de origem africana.

d)

"As desigualdades" (L.16): Às desigualdades.

e)

"a raça" (L.16): à raça.

Pontuação
10 -

Assinale a opção em que a proposta de substituição dos sinais de pontuação preserva a correção gramatical e a coerência textual, considerando que, quando necessárias, sejam feitas as devidas alterações nas letras iniciais maiúsculas ou minúsculas.

a)

Substituição dos sinais de ponto-e-vírgula logo depois de "recursos" (L.3), "complexas" (L.4) e "humanos" (L.4) por ponto.

b)

Substituição do ponto logo após "aspectos" (L.6) por doispontos.

c)

Substituição da vírgula logo depois de "e" (L.9) por travessão.

d)

Substituição da vírgula logo após "Américas" (L.9) por ponto-e-vírgula.

e)

Substituição do travessão depois de "abismo" (L.17) por ponto-e-vírgula.

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