Comentários / Instituto de Previdência dos Servidores do Estado do Espírito Santo - Advogado - CESPE - UnB - 2010 - Prova Objetiva
A Tecnologia
1 A tecnologia passou a dominar não apenas o
2 comércio, as cidades, a vida cotidiana e a intimidade do
3 homem, mas foi além: transformou-se na linguagem do mundo
4 contemporâneo, nossa mediação universal. Como sistema
5 universal, a História — da mesma maneira que as ciências, as
6 artes e a política — é vista da mesma perspectiva, isto é, por
7 meio de um conjunto de regras de conhecimentos, geralmente
8 quantificados, que valem de forma diferenciada para todas as
9 dimensões do real.
10 É impossível despojar o mundo das suas
11 ambiguidades, paradoxos e enigmas, e dominá-lo plenamente
12 por meio da racionalidade técnica e de forma sistemática. Em
13 vez de habitar o mundo, acolhê-lo, viver no meio dos
14 acontecimentos, o homem moderno tem a pretensão de
15 dominá-lo pela técnica. Mas ele não se dá conta de que essa
16 pretensão é o que o transforma no escravo moderno: dominado
17 por causas exteriores, o homem perde a prudência e age como
18 qualquer ser passional, isto é, tudo o que ele faz só faz porque
19 é levado pelos acontecimentos.
Idem, ibidem (com adaptações)
Questão:
Considerando o uso das estruturas linguísticas no texto, assinale a opção correta:
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a)
A expressão da mesma maneira (l.5) estabelece uma comparação entre o sistema universal (l.4-5) e o conjunto de regras de conhecimentos (l.7). |
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b)
A expressão por meio de (l.6-7) e o vocábulo pela (l.15) atribuem a ideia de instrumento, respectivamente, a um conjunto de regras (l.7) e a técnica (l.15). |
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c)
Os pronomes em dominá-lo (l.11) e em o transforma (l.16) referem-se a mundo, respectivamente, nas linhas 10 e 13. |
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d)
Na linha 12, a repetição da preposição de, que precede racionalidade técnica e forma sistemática, indica que se trata de dois complementos para a expressão por meio. |
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e)
A preposição de, em dos acontecimentos (l.13-14), corresponde à preposição a e por ela pode ser substituída, sem prejudicar a correção e a coerência do texto. |