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Comentários / Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia - Brasília - Professor - Direito - CESPE - UnB - 2011 - Prova Objetiva


O lento avanço da educação


1             Embora a educação tenha melhorado nos últimos
         dez anos, o ritmo do avanço é tão lento que o Brasil continua
         perdendo a corrida educacional até para países mais atrasados
4       da América do Sul. Essa é uma das conclusões que se podem
         extrair da Síntese de Indicadores Sociais de 2010, que o IBGE
         divulgou recentemente.
7             A proporção da força de trabalho de 18 a 24 anos de
         idade que concluiu o ensino médio ou ingressou no ensino
         superior, por exemplo, quase dobrou nos últimos dez anos.
10     Esse é um dado positivo. Mas, em 2009, 32,8% dos brasileiros
         nessa faixa etária haviam abandonado os estudos antes de
         completar a terceira série do ensino médio. A taxa de evasão
13     do ensino médio foi de 10% — ante 7% na Argentina, 6,8% no
          Uruguai, 2,9% no Chile e 2,3% no Paraguai.
                 Segundo o IBGE, praticamente todas as crianças de 6
16      a 14 anos de idade frequentavam a escola em 2009. Esse
          também é um dado auspicioso. A universalização da oferta de
          matrículas no ensino fundamental foi obtida na década de
19      90 do século XX. Mas, devido ao ingresso tardio na escola e
          às reprovações, parte significativa dos estudantes não está no
          nível adequado à idade.

O lento avanço da educação. Editorial. In: O Estado de S.Paulo, 21/9/2010 (com adaptações).

Questão:

Com relação às estruturas linguísticas do texto, julgue o(s) item(ns) seguintes.

O termo “devido” (l.19) exige complemento com preposição, o que é atestado pela presença da preposição na combinação de a+o, em “ao ingresso” (l.19), e no sinal indicativo de crase em “às reprovações” (l.20).

Resposta correta
Certa.
Resposta errada
Errada.

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