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Informações da Prova Questões por Disciplina COMPESA (Companhia Pernambucana de Saneamento) - Assistente - Contabilidade - FGV (Fundação Getúlio Vargas) - 2018

Língua Portuguesa

Texto I

1 -

O texto é uma carta dirigida a

a) uma das filhas do cronista.
b) uma menina carente desconhecida.
c) uma filha já adulta, com alma de menina.
d) uma menina fictícia, que ainda acredita em Papai Noel.
e) uma mulher adulta, menina de outrora.
2 -

“Este será o primeiro Natal que enfrentaremos, pródigos e lúcidos”; o adjetivo “lúcidos” se justifica porque

a) a noite de Natal é cheia de luz.
b) as fantasias do Natal se haviam extinguido.
c) os presentes tinham sido comprados por pai e filha juntos.
d) a própria filha havia escolhido os presentes do Natal.
e) o pai entrara em acordo com a filha sobre os presentes.
3 -

“Até o ano passado conseguimos manter o mistério —e eu amava o brilho de teus olhos quando, manhã ainda, vinhas cambaleando de sono em busca da árvore que durante a noite brotara embrulhos e coisas".

O “mistério" aludido nesse segmento do texto aparece explicitado em

a) “...e eu amava o brilho dos teus olhos”.
b) “...quando manhã, ainda”.
c) “...vinhas cambaleando de sono”.
d) “em busca da árvore”.
e) “...que durante a noite brotara embrulhos e coisas”.
4 -

“... que durante a noite brotara embrulhos e coisas”. A forma verbal “brotara” pode ser adequadamente substituída por

a) brotou.
b) brotava.
c) vinha brotando.
d) havia brotado.
e) eram brotados.
5 -

“e eu amava o brilho de teus olhos quando, manhã ainda, vinhas cambaleando de sono em busca da árvore que durante a noite brotara embrulhos e coisas".

Assinale a opção em que a frase em que o emprego da preposição de apresenta o mesmo sentido da sublinhada no segmento acima.

a)

“...onde Papai Noel viria, com seu trenó e suas renas, abarrotado de brinquedos e presentes."

b)

“...e fomos juntos, de mãos dadas, escolher o acordeão."

c)

“...O acordeão veio logo, e hoje, quando o encontrar na árvore, já vai saber o preço, o prazo da garantia, o fabricante."

d)

“Não será o mágico brinquedo de outros Natais."

e)

“...é triste a gente não poder mais dar água a um velhinho cansado das chaminés e tetos do mundo."

6 -

Em todos os segmentos a seguir, retirados do texto, há dois elementos unidos pela conjunção e; assinale a opção que indica o segmento em que a ordem desses dois elementos não pode ser trocada.

a)

“... eu te mostrava a estrela onde Papai Noel viria, com seu trenó e suas renas, ...".

b)

“...abarrotado de brinquedos e presentes."

c)

“Tu ias dormir e eu velava ...".

d)

“...para que dormisses bem e profundamente."

e)

“...desde que a árvore amanhecesse florida de pacotes e coisas, ...".

7 -

Entre os segmentos a seguir, assinale aquele que mostra um vocábulo que exemplifica o uso coloquial de linguagem.

a) “Tu ias dormir e eu velava para que dormisses bem e profundamente.”
b) “Tua irmã, embora menor, creio que ela me embromava: na realidade, ela já devia pressentir que Papai Noel era um mito que nós fazíamos força para manter em nós mesmos.”
c) “Ela não fazia força para isso, e desde que a árvore amanhecesse florida de pacotes e coisas, tudo dava na mesma.”
d) “Contigo era diferente.”
e) “Tu realmente acreditavas em mim e em Papai Noel.”
8 -

“... ela já devia pressentir que Papai Noel era um mito que nós fazíamos força para manter em nós mesmos."

Se trocássemos a forma da oração reduzida sublinhada por uma oração desenvolvida, a forma adequada seria:

a) para que mantivéssemos em nós mesmos.
b) para a manutenção em nós mesmos.
c) para que mantenhamos em nós mesmos.
d) para que seja mantido em nós mesmos.
e) para mantermos em nós mesmos.
9 -

O texto é uma carta em que o emissor emprega o tratamento tu em relação ao destinatário; em função disso há um segmento que não respeita a uniformidade desse tratamento, mudando a pessoa.

Assinale a opção que indica esse segmento.

a) “Tu ias dormir e eu velava para que dormisses bem e profundamente.”
b) “Contigo era diferente.”
c) “Tu realmente acreditavas em mim e em Papai Noel.”
d) “O acordeão veio logo, e hoje, quando o encontrar na árvore, já vai saber o preço, ...”
e) “Escolheste a cor e o modelo, e abasteceste de tinta, ...”
10 -

Assinale a opção que apresenta o segmento do texto que exemplifica um tipo de linguagem figurada denominada ironia.

a) “Na escola te corromperam. Disseram que Papai Noel era eu — e eu nem posso repelir a infâmia e o falso testemunho.”
b) “De qualquer forma, pediste um acordeão e uma caneta— e fomos juntos, de mãos dadas, escolher o acordeão.”
c) “O acordeão veio logo, e hoje, quando o encontrar na árvore, já vai saber o preço, o prazo da garantia, o fabricante.”
d) “Não será o mágico brinquedo de outros Natais.”
e) “...ela já devia pressentir que Papai Noel era um mito que nós fazíamos força para manter em nós mesmos.”

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