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Informações da Prova Questões por Disciplina UFRN (Universidade Federal do Rio Grande do Norte) - Assistente em Administração - COMPERVE (Núcleo Permanente de Concursos - Universidade Federal do Rio Grande do Norte) - 2018

Língua Portuguesa

Texto I

1 -

O propósito comunicativo principal do texto é

a) persuadir o leitor a assumir que a interiorização do ensino superior no Rio Grande do Norte é uma forma de transformar a vida do sertanejo.
b) informar o leitor sobre as transformações ocorridas no sertão do Rio Grande do Norte em decorrência da interiorização do ensino superior.
c) informar o leitor acerca da expansão e da diversificação do ensino superior no Brasil e, em especial, no sertão do Rio Grande do Norte.
d) persuadir o leitor a assumir que a diminuição dos recursos destinados ao ensino superior no Rio Grande do Norte pode causar prejuízos à vida do sertanejo.
2 -

Da relação entre título e texto, depreende-se

a) um argumento.
b) uma suposição.
c) uma constatação.
d) um contra-argumento.
3 -

A progressão do texto ocorre da seguinte forma:

a) 1º parágrafo apresenta a temática; 2º, 3º, 4º, 5º e 6º parágrafos desenvolvem a temática; 7º parágrafo avalia a temática.
b) 1º parágrafo apresenta a temática; 2º, 3º, 4º e 5º parágrafos desenvolvem a temática; 6º e 7º parágrafos avaliam a temática.
c) 1º e 2º parágrafos apresentam a temática; 3º, 4º, 5º e 6º parágrafos desenvolvem a temática; 7º parágrafo avalia a temática.
d) 1º e 2º parágrafos apresentam a temática; 3º, 4º e 5º parágrafos desenvolvem a temática; 6º e 7º parágrafos avaliam a temática.
4 -

No texto, entrecruzam-se, prioritariamente, as sequências

a) descritiva e explicativa.
b) narrativa e argumentativa.
c) narrativa e explicativa.
d) descritiva e argumentativa.
5 -

A linguagem empregada no texto tende

a) à conotação e ao registro informal, em desconformidade com o gênero discursivo.
b) à denotação e ao registro informal, em desconformidade com o gênero discursivo.
c) à conotação e ao registro formal, em conformidade com o gênero discursivo.
d) à denotação e ao registro formal, em conformidade com o gênero discursivo.

Texto II



6 -

Sobre o uso da pontuação, afirma-se corretamente:

a) a primeira vírgula poderia ser substituída por ponto-e-vírgula.
b) os dois primeiros pontos poderiam ser substituídos por vírgulas.
c) os parênteses poderiam ser substituídos por aspas.
d) a última vírgula poderia ser substituída por um ponto.

Texto III


7 -

No trecho, há

a) apenas uma citação de discurso alheio, sendo ela sob forma de discurso direto.
b) três citações de discurso alheio, duas sob forma de discurso direto e uma sob forma de ilha textual.
c) apenas uma citação de discurso alheio, sendo ela sob forma de discurso indireto.
d) três citações de discurso alheio, uma sob forma de discurso direto e duas sob forma de modalização em discurso segundo.
8 -

Na oração em que surge, o elemento linguístico [1] funciona como

a) sujeito.
b) objeto direto.
c) predicativo.
d) adjunto adnominal.
9 -

O elemento linguístico [2] possibilita depreender que a informação por ele introduzida

a) é uma prática impensada na vida do seu enunciador.
b) não é comum na vida do seu enunciador.
c) não é novidade na vida do seu enunciador.
d) é uma situação incômoda na vida do seu enunciador.
10 -

No contexto em que surge, o elemento linguístico [3] é uma

a) preposição e estabelece uma relação de concessão.
b) conjunção e estabelece uma relação de conclusão.
c) preposição e estabelece uma relação de consequência.
d) conjunção e estabelece relação de conformidade.

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