PC-PI (Polícia Civil do Estado de Piauí) - Delegado de Polícia - NUCEPE (Núcleo de Concursos e Promoção de Eventos - UESPI) - 2018
Texto I
O texto aborda um tema que suscita discussão e convida a um posicionamento crítico do seu elaborador. Só NÃO se observa a sinalização de um posicionamento sobre a questão discutida, por parte do seu autor, em:
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a)
Sim, todas essas pessoas foram escravizadas – em pleno século XXI. |
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b)
...e algumas sofreram a humilhação máxima de ser espancadas, para não falar de constantes ameaças de morte. |
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c)
... fica faltando dizer que encerrou a escravidão negra – e que, ainda hoje, a escravidão persiste, só que agora é multiétnica. |
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d)
Estima-se que atualmente 160.000 brasileiros trabalhem e vivam no país em condições semelhantes às de escravidão... |
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e)
...mas abrigar 160.000 pessoas escravizadas é um escândalo humano de proporções épicas. |
Quando falamos ou escrevemos, nem sempre utilizamos uma linguagem literal, denotativa, para expressar o que desejamos. Frequentemente, recorremos à linguagem conotativa, como forma de promover algum efeito de sentido especial sobre o que dizemos. Das opções abaixo, a única que acomoda um segmento que apresenta linguagem conotativa é:
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a)
... mas abrigar 160.000 pessoas escravizadas é um escândalo humano de proporções épicas. |
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b)
Sim, todas essas pessoas foram escravizadas – em pleno século XXI. |
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c)
... elas chegaram a beber a mesma água que os porcos e algumas sofreram a humilhação máxima de ser espancadas, ... |
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d)
Estima-se que atualmente 160.000 brasileiros trabalhem e vivam no país em condições semelhantes às de escravidão... |
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e)
... ou seja, estão submetidos a trabalho forçado, servidão por meio de dívidas, jornadas exaustivas e circunstâncias degradantes... |
Texto II
Em relação às estruturas linguísticas, só NÃO está correto o que se afirma sobre o segmento em negrito, em:
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a)
...para não falar de constantes ameaças de morte. (Palavra formada pelo processo de derivação regressiva). |
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b)
...ainda hoje, a escravidão persiste, só que agora é multiétnica. (Palavra que denota contextualmente uma restrição). |
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c)
...elas chegaram a beber a mesma água que os porcos ... (Trata-se de uma estrutura com perífrase verbal com tempo composto na voz passiva). |
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d)
...os livros escolares informam que a escravidão foi abolida no Brasil ... (Estrutura com verbo na voz passiva). |
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e)
Comparada aos milhões de africanos trazidos para o país para trabalhar como escravos,... (Oração cuja função sintático-semântica é de finalidade). |
No trecho: Os 48 retratos ao lado formam uma galeria que o país não gosta de ver., a palavra em destaque, quanto a sua classificação, apresenta as mesmas características morfológicas da palavra/expressão que se destacou em:
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a)
... Quando os livros escolares informam que a escravidão foi abolida no Brasil em 13 de maio de 1888, ... |
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b)
São vários Antônios, vários Franciscos, vários Josés e uma Vicentina, que dão carne e osso a um grande drama brasileiro: ... |
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c)
... fica faltando dizer que encerrou a escravidão negra ... |
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d)
... e que, ainda hoje, a escravidão persiste,... |
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e)
... só que agora é multiétnica. |
Texto III
Para responder à questão, a seguir, considere o excerto:
Alterando-se a forma verbal “Estima-" para “Estimava-", teremos, de acordo com o padrão gramatical normativo, as seguintes alterações, nas demais formas verbais que compõem a organização desse excerto (fazendo-se as adaptações necessárias como, por exemplo, retirando-se a palavra “atualmente"):
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a) Estimava-se que 160.000 brasileiros trabalhem e vivam no país em condições semelhantes às de escravidão – ou seja, estivessem submetidos a trabalho forçado, servidão por meio de dívidas, jornadas exaustivas e circunstâncias degradantes ...
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b) Estimava-se que 160.000 brasileiros trabalham e vivam no país em condições semelhantes às de escravidão – ou seja, estavam submetidos a trabalho forçado, servidão por meio de dívidas, jornadas exaustivas e circunstâncias degradantes ...
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c) Estimava-se que 160.000 brasileiros trabalharam e viviam no país em condições semelhantes às de escravidão – ou seja, estavam submetidos a trabalho forçado, servidão por meio de dívidas, jornadas exaustivas e circunstâncias degradantes ...
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d) Estimava-se que 160.000 brasileiros trabalhem e vivam no país em condições semelhantes às de escravidão – ou seja, estiveram submetidos a trabalho forçado, servidão por meio de dívidas, jornadas exaustivas e circunstâncias degradantes ...
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e) Estimava-se que 160.000 brasileiros trabalhassem e vivessem no país em condições semelhantes às de escravidão – ou seja, estivessem submetidos a trabalho forçado, servidão por meio de dívidas, jornadas exaustivas e circunstâncias degradantes ...
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Texto IV
Os sentidos do texto e seu efeito de humor são promovidos por recursos de linguagem verbal e por recursos visuais específicos. Contextualmente, esse efeito de humor é produzido
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a)
pela expressividade marcada na polissemia de “se vira”, evidenciada na intenção comunicativa do locutor. |
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b)
pela expressão “se vira” que, em ambas as ocorrências, aparece com o mesmo sentido, por isso marcadas pela sinonímia. |
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c)
pelo recurso da reiteração evidenciado pelo locutor ao proferir a expressão “é como falei”. |
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d)
pela interpretação antonímica que o interlocutor faz em relação à expressão “se vira”, nas duas ocorrências. |
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e)
pelo caráter irônico do locutor, evidenciado na sua preocupação ao proferir as palavras “e o que eu faço se eu atirar e matar você?” |
Texto V
Pela leitura do texto, depreende-se que o autor
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a) apresenta propostas de solução para o drama da violência, vivido hoje pela população dos grandes centros urbanos.
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b) tenciona colocar em pauta o debate sobre o estado de violência que permeia a nossa sociedade e que nos atormenta a vida, embora não apresente uma solução, objetivamente.
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c) traz uma discussão por meio de argumentos contrários àqueles que são levantados pela ciência para posicionar-se contrariamente ao uso de armas de fogo pela sociedade.
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d) concorda com o uso de armas de fogo argumentando que embora elas sejam perigosas nas mãos de quem não sabe usálas, são necessárias em caso de defesa pessoal.
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e) esclarece sobre a complexidade do problema da violência e revela-se favorável ao auxílio do exército para solucioná-lo.
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O segmento marcado em: De toda forma, este é um assunto que está novamente na ordem do dia e não pode deixar de ser tratado., retoma, textual e especificamente, a questão
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a) das consequências da violência em si, na vida de cada um.
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b) dos mais de cinco mil assassinatos em Pernambuco, em 2017.
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c) das discussões sobre o tema da violência empreendidas pelos meios de comunicação.
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d) da liberação das armas de fogo para uso do cidadão comum e suas consequências.
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e) dos números da violência, que falam por si, no país.
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Assinale a opção na qual a(s) palavra(s)/expressão(ões) NÃO se presta(m) ao papel de articulador(es) de organização textual e tenha(m) como função fazer com que o texto seja compreendido como uma unidade de sentido.
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a)
Entre algumas das conclusões, uma delas é que armas de fogo são usadas mais frequentemente para assustar e intimidar do que para defesa própria. |
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b)
Outra conclusão alarmante é que armas de fogo em casa são usadas normalmente mais para intimidar pessoas íntimas ... |
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c)
Qualquer que seja o discurso que tente apresentar uma solução simples para estes problemas é incabível. |
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d)
Mas, de um jeito ou de outro, o debate precisa ser travado. |
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e)
Um estudo recente liberado pela Escola de Saúde Pública de Harvard fez uma síntese de vários destes pontos e comprova a tese. |
Assinale a opção cujo termo em destaque diverge, em sua função sintática, daquele que se encontra marcado em: O Brasil vive hoje uma grande crise de segurança pública.
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a)
Estão aí os números que falam por si. |
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b)
E problemas complexos possuem soluções complexas. |
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c)
...que tente apresentar uma solução simples para estes problemas é incabível. |
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d)
armas de fogo em casa são usadas normalmente mais para intimidar pessoas íntimas e familiares que para evitar crimes. |
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e)
Um estudo recente liberado pela Escola de Saúde Pública de Harvard fez uma síntese de vários destes pontos e comprova a tese. |