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Informações da Prova Questões por Disciplina Prefeitura de Sete Lagoas - MG (Prefeitura Municipal de Sete Lagoas) - Agente Comunitário de Saúde - IBGP (Instituto Brasileiro de Gestão e Pesquisa) - 2018

Língua Portuguesa
1 -

Assinale a alternativa em que a frase “O valor do imposto foi aumentado” tenha sido CORRETAMENTE transformada para voz ativa.

a) Aumentaram-se o valor do imposto.
b) Aumentaram o valor do imposto.
c) Os valores dos impostos foram aumentados.
d) Aumentou-se o valor do imposto.
2 -

Assinale a alternativa em que a frase está com o uso INCORRETO de pontuação.

a) Ficarei com a casa, mas não posso pagá-la à vista.
b) Ficarei com a casa, porém não posso pagá-la à vista.
c) Ficarei com a casa; não posso, porém, pagá-la à vista.
d) Ficarei com a casa; não posso porém pagá-la à vista.
3 -

Assinale a alternativa em que pelo menos uma das palavras esteja escrita INCORRETAMENTE.

a)

Amnésia – obsessão.

b)

Empáfia – limítrofe.

c)

Apoteoze – viúves.

d)

Esquisito – baseado.

4 -

Assinale a alternativa em que o prefixo “a” funciona com sentido de aproximação, direção, aumento e transformação.

a) Abusar.
b) Adiantar.
c) Amovível.
d) Abjurar.
5 -

Com base nos conhecimentos sobre a estrutura e a formação de palavras, assinale a alternativa em que, TODO o conjunto, foi adicionado um prefixo e um sufixo ao radical das palavras.

a) Desgovernado, atualização, irreal.
b) Desgovernado, desatualização, irrealista.
c) Governado, desatualização, irreal.
d) Governado, atualização, irrealista.
6 -

Leia com atenção:

__ noite assistimos __ peça teatral.

Assinale a alternativa que preenche CORRETAMENTE as lacunas.

a)

À – à.

b)

À – a.

c)

A – à.

d)

A – a.

7 -

Assinale a alternativa CORRETA quanto ao uso dos “porquês”.

a)

Não fui à praia porque estava doente.

b)

Não sei o por que de sairmos cedo da festa.

c)

Por quê você fez isso com seu irmão?

d)

Você não está feliz, porquê?

Texto I

8 -

Este texto foi retirado do romance Vidas Secas, de Graciliano Ramos. Nele, são relatados os pensamentos de Fabiano. Há, então, duas vozes no texto: a do narrador, que conta o encontro de Fabiano com o soldado, e a de Fabiano, por meio da qual ficamos sabendo seus pensamentos.

A técnica usada pelo narrador para mostrar o que a personagem estava pensando é chamada de:

a) Discurso direto.
b) Discurso direto livre.
c) Discurso indireto.
d) Discurso indireto livre
9 -

O período “tinha vontade de levantar o facão de novo" (linha 1) é atribuído, na forma como está, ao narrador.

Assinale a alternativa que exemplifica um período que, quando modificado, poderia ser atribuído à Fabiano.

a) Teve vontade de levantar o facão de novo.
b) Tenho vontade de levantar o facão de novo.
c) Tivestes vontade de levantar o facão de novo.
d) Tide vontade de levantar o facão de novo.

Texto II

10 -

São dois tons diferentes que permitem perceber duas vozes distintas: o tom sereno da narração a simplesmente relatar o que acontecia e o tom irritado de Fabiano, que estava enfurecido com o modo como o soldado procedia na cidade.

Assinale a alternativa que apresenta a frase que NÃO pode ser atribuída à Fabiano.

a)

“Tinha medo...” (linha 7).

b)

“Medo daquilo?” (linha 7).

c)

“Cachorro.” (linha 8).

d)

“Sem-vergonha, mofino.” (linha 9).

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