ACESSE GRATUITAMENTE + DE 450.000 QUESTÕES DE CONCURSOS!

Informações da Prova Questões por Disciplina ENCCEJA (Exame Nacional para Certificação de Competências de Jovens e Adultos) - Exame Nacional para Certificação de Jovens e Adultos - INEP (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira) - 2018

Língua Portuguesa
1 -

O ciclo da vida – sinopse

Direção: Yang Zhang

A rotina melancólica de uma casa de repouso na China é quebrada quando um grupo de velhinhos intrépidos decide fugir em um ônibus e atravessar o país para participar de um show de variedades na TV. Apesar da saúde frágil, a alegria da viagem e dos ensaios os enche novamente de vida e alegria. Ao longo do caminho, eles começam a ver que seus sonhos podem se tornar realidade e encontram a paz e a felicidade que há muito haviam sido deixadas para trás.

Disponível em: www.guiadasemana.com.br. Acesso em: 28 jul. 2015 (adaptado).

 

O que caracteriza esse texto como uma sinopse é o fato de apresentar ao leitor

a)
a vida feliz dos idosos na China.
b)
a história de um programa de TV.
c)
os perigos de uma rotina maçante.
d) os aspectos importantes do filme.
2 -

Disponível em: www.dentalpress.com.br. Acesso em: 19 jul. 2014 (adaptado).

 

O cartaz da campanha publicitária destaca o tráfico internacional de mulheres ao combinar a

a) imagem de uma pessoa de costas com a ausência de cores.
b)
silhueta de uma jovem com a mensagem sobre suas costas.
c) orientação “Desconfie” com a frase “Não seja a próxima vítima”.
d) palavra “passaporte” com a instrução “Procure a Polícia Federal”.
3 -

Jornal do Commercio, 17 fev. 2008 (adaptado).

 

A linguagem pode adquirir diferentes formas, a depender das intenções das pessoas que a utilizam. Nesse anúncio publicitário, o objetivo da empresa construtora é

a)
vender um dicionário às pessoas que moram em um local específico do Brasil, com vocábulos e expressões próprios da região local.
b)
divulgar aos habitantes de uma capital brasileira a chegada de uma empresa àquela cidade, com o uso de termos do lugar.
c) ensinar aos nativos de um estado brasileiro os significados de suas expressões e palavras, com o uso de linguagem formal.
d) treinar as pessoas que chegam a determinada região do Brasil sobre sua forma de linguagem, com exemplos típicos.
4 -

DOEDERLEN, J. O livro dos ressignificados. São Paulo: Parábola, 2017 (adaptado).

 

Tradicionalmente, os textos possuem estrutura e função características, mas, eventualmente, assumem uma função social inesperada, como no exemplo acima, que se trata de um(a)

a) convite a uma festa.
b) nota de dicionário.
c) receita de doce.
d) poema diferente.
5 -

O tempo voa e as atividades são muitas. A vida moderna impõe um cotidiano apressado e desregrado que interfere no modo de viver das pessoas. A falta de tempo não deixa espaço para uma alimentação saudável. As brincadeiras de rua e as atividades físicas cederam lugar para a televisão, para o videogame ou para o computador. Nas últimas décadas, esses hábitos sedentários geraram muitos problemas de saúde associados à má alimentação e ao estresse, como a depressão, o diabetes, a hipertensão, entre outras doenças. Por sua vez, a indústria farmacêutica segue desenvolvendo novos medicamentos para tratar doenças que poderiam ter sido evitadas simplesmente adotando modos de vida mais saudáveis.

ANVISA. A informação é o melhor remédio. Brasília: Anvisa, 2008 (adaptado).

 

O texto ressalta a necessidade de combate ao sedentarismo através do(a)

a)
adoção de hábitos como um estilo de vida ativo.
b) incentivo ao lazer vivenciado com eletrônicos.
c)
administração de novos medicamentos.
d) uso eficiente do tempo no cotidiano.
6 -

Instituto Inhotim. Disponível em: www.ebc.com.br. Acesso em: 20 ago. 2015.

 

O Instituto Inhotim, em Brumadinho (MG), é um museu a céu aberto, que convida o espectador à experiência de fruição por meio do(a)

a)
diálogo entre arte e paisagismo.
b)
interação com a obra de arte.
c) conjunto formado pela natureza.
d) fuga aos centros urbanos.
7 -

Educação e esporte: poderosas ferramentas de inclusão social

As práticas esportivas como metas dos projetos sociais têm se constituído como método para o desenvolvimento da cidadania e vêm dando certo em todo o país. Afinal, não é de hoje que se escuta falar de crianças e adolescentes que mudam suas vidas e tornam-se verdadeiramente cidadãos de “bem” após participar de projetos sociais. Os efeitos são sentidos no dia a dia, com crianças e adolescentes mais concentrados nas aulas, disciplinados e, principalmente, fora das ruas. O esporte aliado à educação é uma poderosa arma na área da proteção social e no resgate de crianças e jovens em situação de risco.

Disponível em: http://elo.com.br. Acesso em: 9 set. 2013 (adaptado).

 

No texto, observa-se o valor da dimensão social do esporte, cuja importância maior é

a) selecionar atletas.
b) descobrir talentos.
c) possibilitar a inclusão.
d) promover os habilidosos.
8 -

TEXTO I

Disponível em: www2.recife.pe.gov.br. Acesso em: 16 ago. 2015.

 

TEXTO II

“O melhor instrumento é o corpo, o resto é consequência disso”. Foi assim que o músico Naná Vasconcelos, um dos maiores percussionistas do mundo, começou sua oficina de iniciação em percussão na comunidade quilombola de Marinhos, distrito de Brumadinho. Durante a tarde, crianças e jovens do projeto desenvolvido pelo Inhotim puderam conversar com o artista e descobrir novas formas de fazer música.

VASCONCELOS, N. Naná Vasconcelos em Brumadinho. Disponível em: www.inhotim.org.br. Acesso em: 5 jul. 2015 (adaptado).

 

O artista pernambucano Naná Vasconcelos utilizou a arte para fortalecer a musicalidade afro-brasileira na comunidade de Brumadinho (MG). Essa ação preserva um patrimônio artístico, por privilegiar o contato entre o participante da oficina e

 

a) a noção básica de música.
b) o artista de renome.
c)
os limites do corpo.
d) a sua raiz cultural.
9 -

WATTERSON, B. Calvin e Haroldo. Disponível em: http://revistaescola.abril.com.br. Acesso em: 5 ago. 2015.

 

A expressão “isso”, que aparece no segundo e no quarto quadrinhos, refere-se, respectivamente, às seguintes ideias:

a) “morte por fome” e “incapacidade de matar a fome”.
b)
“dificuldade de acreditar” e “existência de pessoas”.
c) “países desenvolvidos” e “consciência de algo”.
d) "existência de fome no mundo” e “consequência de algo”
10 -

ARIONAURO. Disponível em: http://humortadela.bol.uol.com.br. Acesso em: 31 jul. 2014.

 

A charge tem o objetivo de criticar algum acontecimento atual. Ao empregar recursos verbais e não verbais, o texto alerta o leitor para o(a)

a)
percurso escolhido para se livrar da Lei Seca.
b) precaução necessária para dirigir um carro.
c)
perigo de o motorista ser abordado pela polícia.
d) imprudência da mistura de bebida e direção.

« anterior 1 2 3 4 5 6 próxima »

Marcadores

Marcador Verde Favorita
Marcador Azul Dúvida
Marcador Amarelo Acompanhar
Marcador Vermelho Polêmica
Marcador Laranja  Adicionar

Meus Marcadores

Fechar
⇑ TOPO

 

 

 

Salvar Texto Selecionado


CONECTE-SE

Facebook
Twitter
E-mail

 

 

Copyright © Tecnolegis - 2010 - 2024 - Todos os direitos reservados.