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Informações da Prova Questões por Disciplina CONTER (Conselho Nacional de Técnicos em Radiologia) - Analista - Recursos Humanos - Quadrix (Instituto Quadrix de Responsabilidade Social) - 2017

Língua Portuguesa

Texto I

1 -

Assinale a alternativa correta de acordo com as ideias do texto.

a) Durante dez mil anos, o Homo sapiens viveu uma vida confortável como caçador-coletor.
b) Os humanos conseguiram dominar a natureza selvagem em poucos milênios.
c) A transição para a agricultura tornou menos confortável a vida dos seres humanos.
d) As tarefas agrícolas impuseram aos sapiens um estilo de vida nômade.
e) A adaptação do corpo humano aos cuidados agrícolas prejudicou o processo evolutivo dos sapiens.

Texto II

2 -

Assinale a alternativa correta a respeito de aspectos linguísticos do texto.

a)

Estaria preservada a correção gramatical do texto caso se inserisse o sinal indicativo de crase em “a seu bel prazer" (linha 1), visto que a presença do pronome possessivo torna opcional o emprego do referido sinal.

b)

Estaria preservada a coerência textual caso a expressão “uma vida confortável" (linha 2) fosse substituída pelo advérbio confortavelmente.

c)

A expressão “até por volta de dez mil anos atrás" (linhas 2 e 3) poderia ser correta e coerentemente substituída por a aproximadamente dez mil anos.

d)

Os vocábulos “construíram", “evoluído" e “agrícolas" são acentuados de acordo com a mesma regra de acentuação gráfica.

e)

O segmento “estavam fazendo não muito mais do que cuidar" (linha 5) poderia ser assim reescrito, sem prejuízo de sentido: não se preocupavam mais em cuidar.

3 -

No que se refere à pontuação no texto, estariam preservados o sentido original e a correção gramatical do texto caso

a) a expressão “cada vez mais” (linha 3) estivesse isolada por vírgulas.
b) uma vírgula fosse inserida imediatamente depois do vocábulo “mundo” (linha 4), que integra uma expressão adverbial antecipada.
c) a vírgula após “abrasador” (linha 11) fosse substituída por ponto final, feitos os devidos ajustes de maiúscula e minúscula.
d) uma vírgula fosse inserida imediatamente depois do vocábulo “solo” (linha 17).
e) o ponto final após “trigo” (linha 29) fosse substituído por ponto e vírgula, feitos os devidos ajustes de maiúscula e minúscula.
4 -

Assinale a alternativa em que a oração destacada do texto indica circunstância de consequência em relação à sua principal.

a) “quando começou a dedicar cada vez mais esforços ao cultivo do trigo” (linhas 3 e 4)
b) “para limpar os campos” (linhas 8 e 9)
c) “eliminando ervas daninhas” (linha 11)
d) “que as pessoas eram forçadas a se instalar permanentemente ao lado de seus campos de trigo” (linhas de 24 a 26)
e) “que significa casa” (linha 28)
5 -

Assinale a alternativa em que está correta a identificação do emprego gramatical, no texto, da palavra destacada.

a) “amanhecer” (linha 6) – verbo
b) “tais” (linha 18) – advérbio
c) “humanos” (linha 21) – adjetivo
d) “males” (linha 23) – substantivo
e) “tanto” (linha 24) – advérbio
6 -

Assinale a alternativa em que é apresentada proposta de reescrita gramaticalmente correta e coerente para o seguinte trecho do texto: “Não foi fácil. O trigo demandou muito deles” (linha 7).

a)

Essa mudança não foi fácil para os sapiens: o trigo exigiu-lhes muito.

b)

Essa foi uma difícil tarefa, pois o trigo os impôs muito trabalho.

c)

Foi um árduo recomeço, a despeito de o trigo os infligir grandes demandas.

d)

Tal transição não foi fácil para os humanos, cujo o trigo lhes requeria muito sacrifício.

e)

A vida ficou difícil para os sapiens que as plantações de trigo eram muito exigentes com eles.

Texto III

7 -

O objetivo do texto acima é

a) narrar fatos históricos que comprovem a supremacia da realidade objetiva em relação à subjetiva e à intersubjetiva.
b) descrever aspectos relevantes da consciência humana para explicar fenômenos que extrapolem a compreensão racional.
c) expor ao público leitor a diferença entre os três conceitos que fundamentam, respectivamente, a realidade objetiva, subjetiva e intersubjetiva.
d) argumentar em favor da existência de fenômenos extraordinários criados a partir da percepção humana sensorial.
e) caracterizar, descritivamente, as crenças humanas que se mitifiquem em forças históricas impactantes capazes de transformar a realidade.

Texto IV

8 -

Assinale a alternativa em que a substituição proposta manteria a correção gramatical e a coerência das ideias do texto.

a)

“independentemente" (linha 1) por por influência

b)

“é" (linha 3) por seria

c)

“descobriram" (linha 6) por descobrissem

d)

“se" (linha 24) por caso

e)

“mas" (linha 30) por no entanto

9 -

Assinale a alternativa em que a oração destacada do texto indica a mesma circunstância expressa pela oração “ainda que as pessoas não acreditem nelas” (linha 5).

a) “que eles pudessem causar danos a seu corpo” (linha 8)
b) “Embora não acreditasse que a radioatividade pudesse matá-la” (linhas 9 e 10)
c) “se aquele indivíduo em particular mudar suas crenças” (linhas 15 e 16)
d) “que é invisível e inaudível para o resto do mundo” (linhas 17 e 18)
e) “quando a criança cresce” (linha 19)
Redação Oficial
10 -

Assinale a alternativa em que a linguagem empregada no trecho apresentado é gramaticalmente correta e adequada a uma correspondência oficial.

a)

O Conselho Nacional de Técnicos em Radiologia (CONTER), por meio deste expediente, presta as informações solicitadas por Vossa Senhoria no ofício SINAL n.º 16/2015, que trata do uso da radiação ionizante na inspeção de segurança adotada pelo Banco XYZ para fazer o controle de tráfego dos funcionários da instituição.

b)

Agradecemos a prestimosa colaboração de V. S.ª e dos funcionários do CRTR-SP, que com exímea competência e diligência, foram peças fundamentais para a realização e o sucesso da IV Conferência Nacional de Radiologia. Nos colocamos à disposição desta Regional para outras parcerias que oportunamente seja necessário.

c)

Em resposta à sua correspondência, protocolada neste CONTER sob o n.º 4.159/2014, encaminhamos, anexo, cópia do Despacho SEJUR CONTER n.º 277/2014, onde trata do assunto.

d)

Acusamos recebimento de vosso ofício, e temos a informar à V. S.ª que o CRTR 3.ª Região, não tem competência e nem faz parte das suas atribuições estabelecer valores de anuidades, sendo que é de exclusividade do Conselho Nacional de Técnicos em Radiologia (CONTER).

e)

Com o objetivo de evitar transtornos legais e administrativos, o Conselho Nacional de Técnicos em Radiologia (CONTER) vem à público esclarecer a sociedade e a comunidade de técnicos em radiologia que não confere apoio de quaisquer natureza aos cursos e outras atividades de caráter formativo organizado pelo Instituto de Especialidade em Radiologia (IER).

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