UPE (Universidade de Pernambuco) - Contador - UPENET (Concursos da Universidade de Pernambuco) - 2017
Texto I
TEXTO 1
É CORRETO afirmar que, quando analisado globalmente, o Texto 1 cumpre, prioritariamente, uma função:
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a) literária – por isso, a autora opta por trazer, em discurso direto, a voz de um autor clássico bastante representativo da nossa literatura, no trecho “Toda língua são rastros de velhos mistérios” (2º parágrafo), de Guimarães Rosa.
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b) didática – essa função se mostra, dentre outros aspectos, pelo resgate histórico que se faz no 3º parágrafo, ou seja, é evidente o esforço da autora para explicar ao seu público leitor certos fatos da nossa realidade linguística.
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c) publicitária – essa função justifica trechos como “na verdade, as pessoas sempre sentiram certa compulsão para defender a integridade de sua língua” (4º parágrafo), ou seja, há, claramente, uma intenção comercial no texto.
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d) moralizante – daí a afirmação de que “sob ângulos bem diferentes, as pessoas sempre se mostraram curiosas por entenderem a suprema prerrogativa da linguagem humana” (7º parágrafo), a qual pode ser entendida como „a moral da história‟.
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e) instrucional – por isso, no parágrafo conclusivo, a autora faz referência a “alguns equívocos mais recorrentes” e suas “repercussões”, ou seja, o texto objetiva orientar o leitor a executar determinada atividade.
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Segundo a autora do Texto 1, o surgimento da gramática normativa justificou-se, principalmente:
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a) pelo fato de cada língua ter recebido tratamentos diversos.
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b) pela decisão democrática de uma comunidade de falantes.
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c) pela preservação observada em usos linguísticos modelares.
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d) pelo evidente comportamento verbal inadequado dos usuários.
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e) pela suposição de que a língua sofria algum tipo de ameaça.
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No que se refere a alguns elementos relacionadores presentes no Texto 1, analise as afirmações abaixo.
I. Com o termo destacado no trecho: “enfim, as línguas foram recebendo tratamentos diversos, conforme as também diversas condições sociais e políticas dos grupos, que as tinham como marca de sua identidade." (1º parágrafo), o autor faz uma retomada de “diversas condições sociais e políticas" e evita repetir esse segmento.
II. No trecho: “Na verdade, as pessoas sempre sentiram certa compulsão para defender a integridade de sua língua. Ou, de acordo com certas visões, sua pureza ou seu poder de argumentação." (4º parágrafo), os termos destacados têm o mesmo referente: “língua".
III. A expressão “Nesse quadro", que introduz o 6º parágrafo, ao mesmo tempo em que expressa uma síntese do que se informou anteriormente no texto, situa as afirmações que serão feitas a partir desse ponto no contexto geral que foi apresentado até então.
IV. No trecho: “Mas não foi apenas a função de controle atribuída à gramática que fez com que os estudiosos se interessassem por ela." (7º parágrafo), o termo destacado, que aparece enfatizado após uma pausa, sinaliza para o interlocutor que a direção argumentativa do texto sofrerá alguma alteração.
Estão CORRETAS, apenas:
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a) I e II.
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b) I e IV.
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c) II e III.
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d) III e IV.
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e) II, III e IV.
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Acerca de algumas relações de sentido presentes no Texto 1, assinale a alternativa CORRETA.
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a) Com a afirmação de que “os fatos linguísticos sempre estiveram misturados à história dos povos” (1º parágrafo), a autora defende que “a história dos povos e os fatos linguísticos guardam entre si uma forte inter-relação”.
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b) Dizer que “não estranha que, historicamente, as questões linguísticas [...] tenham sido vistas em óticas bastante diferentes” (2º parágrafo) significa dizer que “não surpreende que, ao longo da história, as questões linguísticas tenham gerado visões de mundo tão diversas”.
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c) A afirmação de que “herdamos dos gregos a concepção da gramática como uma força controladora” (3º parágrafo) equivale semanticamente à afirmação de que “os gregos nos legaram uma noção de gramática sobre a qual temos tido forte controle”.
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d) Dizer que “as pessoas sempre sentiram certa compulsão para defender a integridade de sua língua” (4º parágrafo) é o mesmo que dizer que “as pessoas sempre atuaram com convicção na defesa da totalidade de sua língua”.
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e) A ideia presente na afirmação de que “as pessoas sempre se mostraram curiosas por entenderem a suprema prerrogativa da linguagem humana” (7º parágrafo) corresponde semanticamente à ideia de que “as pessoas sempre demonstraram curiosidade para compreender como poderiam melhorar sua maneira de falar”.
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Considerando a organização sintática de alguns enunciados do Texto 1, analise as proposições abaixo.
I. Em português, um sujeito pode ser colocado após seu predicado, como se observa no trecho: “Não estranha, portanto, que, historicamente, as questões linguísticas tenham servido a interesses muito diversos" (2º parágrafo), em que o predicado, destacado, introduz o enunciado, e seu sujeito está em posição posposta.
II. No trecho: “Se isso é verdade, considerando-se a língua como um todo, é mais verdade ainda entre nós, ocidentais, em relação à gramática, em geral." (3º parágrafo), o termo destacado é um aposto que cumpre a função de esclarecer, para o leitor, a quem o pronome “nós" faz referência.
III. No trecho: “Nada mais apropriado para esses intentos do que a compilação de gramáticas" (4º parágrafo), o segmento destacado desempenha a função de complemento nominal, já que integra o sentido do nome “compilação".
IV. No trecho: “Noutras palavras, se fez necessário, para as comunidades de falantes, um instrumento de controle" (5º parágrafo), a opção pela próclise revela que a autora optou por seguir um padrão muito comum na variante brasileira do português.
Estão CORRETAS:
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a) I, II e III, apenas.
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b) I, II e IV, apenas.
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c) I, III e IV, apenas.
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d) II, III e IV, apenas.
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e) I, II, III e IV.
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Assinale a alternativa na qual o segmento destacado cumpre a função de adjetivo.
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a)
“Não estranha, portanto, que, historicamente, as questões linguísticas tenham servido a interesses muito diversos e, de acordo com esses interesses, tenham sido vistas em óticas bastante diferentes" (2º parágrafo). |
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b)
“De fato, herdamos dos gregos a concepção da gramática, em todas as acepções, como uma força controladora que preserva a língua contra as possíveis ameaças de desaparecimento ou até mesmo de declínio" (3º parágrafo). |
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c)
“Na verdade, as pessoas sempre sentiram certa compulsão para defender a integridade de sua língua" (4º parágrafo). |
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d)
“Nesse quadro, a criação de paradigmas e modelos em gramáticas foi assumindo feições próprias e constituindo uma garantia de vida e de sucesso para as línguas, sem nunca se ter ausentado totalmente" (6º parágrafo). |
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e)
“A encruzilhada de fatores tão complexos, historicamente submetidos a interesses políticos, econômicos e sociais diferentes, resultou numa série de concepções" (8º parágrafo). |
No 8º parágrafo, encontra-se o seguinte trecho: “A encruzilhada de fatores tão complexos [...] resultou numa série de concepções”. Assinale a alternativa em que as normas de regência verbal seriam atendidas, mantendo a coerência desse trecho, se ele fosse alterado.
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a) “A encruzilhada de fatores tão complexos [...] deflagrou no aparecimento de uma série de concepções”.
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b) “A encruzilhada de fatores tão complexos [...] redundou à geração de uma série de concepções”.
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c) “A encruzilhada de fatores tão complexos [...] implicou o surgimento de uma série de concepções”.
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d) “A encruzilhada de fatores tão complexos [...] oportunizou ao nascimento de uma série de concepções”.
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e) “A encruzilhada de fatores tão complexos [...] desencadeou à formação de uma série de concepções”.
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Assinale a alternativa que apresenta um enunciado elaborado CORRETAMENTE, de acordo com as regras vigentes de concordância.
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a) Ainda que exista muitas normas na língua, nem todas elas são normas prestigiadas.
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b) Na gênese de uma gramática normativa, tem que ser considerado muitos fatores diferentes.
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c) Gramáticas normativas haviam sido escritas muito antes de o Brasil existir como nação.
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d) Não resta dúvidas de que novos compêndios gramaticais serão lançados em nosso país.
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e) O ensino de regras normativas de gramática vêm sendo privilegiado em nossa sociedade.
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Sabemos que as normas ortográficas variam, de tempos em tempos. Assinale a alternativa cujo par de palavras está grafado segundo as normas que vigoram atualmente.
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a) socioeconômico – autorretrato.
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b) vôo – latinoamericano.
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c) tireóide – européia.
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d) raínha – ultra-sonografia.
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e) heroi – caquí.
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Texto II
TEXTO 2
