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Informações da Prova Questões por Disciplina UFSM (Universidade Federal de Santa Maria) - Intérprete Tradutor de Libras - UFSM (Universidade Federal de Santa Maria) - 2017

Língua Portuguesa

Texto I

1 -

Considere as ideias apresentadas no texto e o sentido das expressões idiomáticas ir de encontro a ou ir ao encontro de para responder à questão.

Assim como a poesia e a pintura oportunizam a que os artistas falem de si mesmos, a web 2.0 dá a seus usuários essa mesma oportunidade. Essa assertiva vai ___________ que o autor declara em todos falamos de nós mesmos, grandes e pequenos (l.8-9 ).

A selfie é uma forma de falar de si, e falar de si, segundo pesquisas recentes, atua beneficamente sobre o cérebro. Essa assertiva vai __________ tese de que, além das áreas do lazer, segurança, trabalho, compras, etc. (l.90-91), a área da cognição tem melhorias advindas das das fotos de si mesmos tiradas pelos usuários (l.88-89).

Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas.

a) de encontro ao ‒ de encontro à
b) ao encontro do ‒ de encontro a
c) ao encontro do ‒ de encontro à
d) ao encontro do ‒ ao encontro da
e) de encontro ao ‒ ao encontro da

Texto II

2 -

Assinale V (verdadeiro) ou F (falso) em cada afirmativa sobre estratégias argumentativas do texto.

( ) Os exemplos de autorretratos de pintores famosos sugerem a ideia de que os artistas praticavam uma espécie de selfie já em tempos passados.

( ) O exemplo de Michelangelo retifica a ideia de que a arte, embora possa promover o culto ao ego (l.47-48), é ferramenta para a representação de dramas pessoais

( ) Os exemplos de atividades cotidianas expostas nas selfies são usados como uma evidência de que atualmente os internautas transformaram sua vida privada em uma vitrine (l.57).

A sequência correta é

a) V – F – V.
b) V – V – V.
c) F – V – F.
d) V – F – F.
e) F – V – V.
3 -

Em várias passagens do texto, diferentes autores são mencionados, destacando-se o teor de seus ditos. Embora citados nominalmente, alguns desses escritores têm o dito apresentado indiretamente, não se criando o efeito de que as palavras foram citadas tal qual aparecem nas obras.

Essa estratégia foi empregada no relato de ideias atribuídas a

a) Nietzche e Voltaire.
b) Voltaire e Fernando Pessoa.
c) Nietzche, Fernando Pessoa e Camões.
d) Camões e Hannah Arendt.
e) Fernando Pessoa e Hannah Arendt.
4 -

No texto, muitos advérbios contribuem para a argumentação expressando a noção semântica de intensidade: uma qualidade, uma avaliação pessoal ou uma noção de tempo são realçadas por uma gradação.

Essa afirmativa está adequada para a identificação e o funcionamento dos elementos sublinhados nas alternativas, EXCETO em

a)

As críticas do culto exacerbado ao ego são extremamente negativas (l.48-50).

b)

A exposição excessiva da vida privada é um problema ainda mais sério (l.51-53).

c)

[...] faleceu em 1975, antes da internet e muito antes da selfie ( l.64-65).

d)

O efeito é uma conectividade mais intensa dos neurônios (l.74-76).

e)

[...] trazendo soluções para muitos dos problemas encontrados nas atividades do dia a dia (l.92-94).

5 -

Nas gramáticas, na parte referente à formação de palavras, está descrita a possibilidade de se empregar uma classe de palavras com o funcionamento típico de outra, mecanismo conhecido como derivação imprópria.

Tendo essa informação em mente, considere os fragmentos destacados a seguir.

I → Também entre os grandes, temos os pintores, com seus autorretratos (l.19-20).

II → O advento da web 2.0 expandiu o falar de si (l.29).

III → Já o internauta [...] pode usar também a palavra, o áudio e o vídeo, incluindo a voz e o gesto (l.37-41).

Qual(is) fragmento(s) evidencia(m) que a derivação imprópria foi explorada no texto?

a) Apenas I.
b) Apenas III.
c) Apenas I e II.
d) Apenas II e III.
e) I, II e III.
6 -

Assinale a alternativa com uma frase que ilustra a possibilidade de se estabelecer a concordância do verbo com a ideia que se quer realçar, e não com o núcleo do sujeito gramatical (regra geral).

a) No entanto, todos falamos de nós mesmos, grandes e pequenos (l.8-9).
b) No quesito orgulho, ninguém supera nosso Camões (l.15-16).
c) Os grandes falam de si, e falam com muito orgulho (l.18-19).
d) Alguns se pintaram várias vezes (l.24).
e) Todos adquiriram voz, no sentido figurado e literal da palavra (l.32-33).
7 -

Numere os parênteses, associando o tipo de linguagem apresentado à esquerda com o emprego do verbo na frase destacada à direita.

A sequência correta é

a) 1 ‒ 2 ‒ 1 ‒ 1.
b) 1 ‒ 2 ‒ 1 ‒ 2.
c) 2 ‒ 1 ‒ 2 ‒ 2.
d) 2 ‒ 2 ‒ 1 ‒ 2.
e) 2 ‒ 1 ‒ 2 ‒ 1.
8 -

No fragmento falar de si não só é tão profundo quanto nosso cérebro, como ainda o torna mais elástico (l.76-78), o segmento nosso cérebro foi retomado coesivamente, na sequência, através da substituição pelo pronome pessoal o .

Com esse mesmo propósito, todos os segmentos sublinhados nas alternativas poderiam ser substituídos por esse pronome ou uma de suas flexões, EXCETO

a)

[...] um jeito de enganar os outros (l.4-5).

b)

[...] ninguém supera nosso Camões (l.16).

c)

[...] dando a todos o direito de falar de si (l.34).

d)

[...] vai vestir para esperar a pessoa amada (l .55).

e)

[...] amizade verdadeira que une as pessoas (l.59).

Texto III

9 -

Assinale V (verdadeiro) ou F (falso) em cada afirmativa sobre a expressão A LENTA E AS LENTES, em destaque no texto.

( ) O emprego de A e AS auxilia a coesão textual, pois, com o uso do artigo definido, é feita a retomada de referentes apresentados anteriormente, na imagem fotográfica.

( ) O segmento A LENTA contribui para a coesão textual, pois o réptil fotografado é referido verbalmente pela característica que, culturalmente, é associada a ele, a lentidão.

( ) O segmento AS LENTES estabelece coesão textual com o segmento , pois Balneário Camboriú remete, figuradamente, à ideia de orla marítima.

A sequência correta é

a) V ‒ F ‒ V.
b) F ‒ V ‒ V.
c) F ‒ F ‒ V.
d) V ‒ V ‒ F.
e) F ‒ V ‒ F.

Texto IV

10 -

No texto, com o segmento só faltou a selfie da tartaruga, explora-se

I → a ambiguidade, dado que a expressão a selfie da tartaruga remete tanto à ideia da tartaruga como alvo das fotografias quanto à ideia da tartaruga como fotógrafa.

II → a ironia, dado que a imagem fotográfica mostra que todos, exceto a tartaruga e uma jovem, estão focados no registro de imagens.

III → o neologismo, dado que a palavra selfie não pertence ao vocabulário da língua portuguesa, e sim ao da língua inglesa.

Está(ão) correta(s)

a) apenas I.
b) apenas II.
c) apenas I e III
d) apenas II e III.
e) I, II e III.

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