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Informações da Prova Questões por Disciplina Prefeitura de Itatiaiuçu - MG (Prefeitura Municipal de Itatiaiuçu) - Professor - Educação Física - FUNDEP (Fundação de Desenvolvimento da Pesquisa - Universidade Federal de Minas Gerais) - 2017

Língua Portuguesa

Texto I

1 -

De acordo com a leitura do texto, analise as afirmativas a seguir.

I. A autora é uma dessas mães que já esperaram em vão para que os filhos arrumem os brinquedos.

II. Os pais devem quebrar algum brinquedo para que as crianças passem a guardá-los depois de brincar.

III. As crianças sempre deixam os brinquedos espalhados depois de brincarem com eles.

Estão incorretas as afirmativas:

a) I e II, apenas.
b) I e III, apenas.
c) II e III, apenas.
d) I, II e III.
2 -

Analise as afirmativas a seguir.

I. A autora dá a entender que é comum que os pais que se propõem a ignorar os brinquedos largados costumem ter dificuldade para não se importar com esses objetos espalhados pelo chão.

II. O texto parece indicar que a autora já passou por problemas dessa natureza e que pode aconselhar o leitor a esse espeito.

III. As crianças devem ser educadas constantemente para guardarem os brinquedos após o seu uso.

De acordo com o texto, estão corretas as afirmativas:

a) I e II, apenas.
b) I e III, apenas.
c) II e III, apenas.
d) I, II e III.
3 -

Analise os trechos a seguir.

I. “ Se deparou com uma legião de bonecas no box do banheiro?"

II. “Agora, se você é daqueles que passa mais tempo implorando para que seus filhos sejam organizados [...]"

III. “Se você é daqueles pais que conseguem fazer com que seus filhos guardem todos os brinquedos [...]"

IV. “Se chama a arte de ignorar brinquedos."

Os trechos em que as palavras destacadas indicam uma situação condicional são:

a) I e II, apenas.
b) II e III, apenas.
c) III e IV, apenas.
d) I e IV, apenas.
4 -

Releia o trecho a seguir.

“É preciso um tanto de meditação, bom humor, muita cabeça erguida — pra ver só o que está a mais de um metro do chão — e, às vezes, um drink."

A intenção da autora de colocar o trecho destacado entre travessões foi:

a) enfatizar seu pensamento para atrair a atenção do leitor.
b) interromper sua linha de pensamento, deslocando a atenção do leitor para outro assunto.
c) sinalizar mudança de interlocutor no texto apresentado.
d) explicar a locução anteposta para o leitor.
5 -

O texto foi escrito em linguagem predominantemente informal.

Assinale o trecho a seguir em que não há evidências desse registro.

a) “Já pisou em pecinha de lego?”
b) “Se deparou com uma legião de bonecas no box do banheiro?”
c) “Tenho um segredo pra dividir com vocês.”
d) “Agora, se você é daqueles que passa mais tempo implorando para que seus filhos sejam organizados do que vendo eles organizarem de fato alguma coisa, dê cá um abraço!”
6 -

Releia o trecho a seguir.

“[...] não enxergará nem o Hulk gigante ou o pogobol trambolhosamente nostálgico."

A adição do sufixo “–mente" à palavra “trambolho" cria uma nova palavra que pertence à classe dos:

a) substantivos.
b) adjetivos.
c) advérbios.
d) sujeitos.
7 -

Releia o trecho a seguir.

“Você, ser evoluído, não precisa presenciar essa discussão mundana."

Nesse contexto, a expressão destacada é um:

a) objeto direto.
b) vocativo.
c) aposto.
d) predicativo do sujeito.
8 -

A principal característica que faz desse texto um artigo de opinião é o(a):

a) uso de ironia.
b) busca pelo convencimento do leitor.
c) linguagem clara, objetiva e direta.
d) sustentação da opinião da autora por meio de outras experiências semelhantes.
9 -

São recursos argumentativos utilizados pela autora no texto, EXCETO:

a) Perguntas retóricas.
b) Argumentação consistente.
c) Uso de ironia.
d) Argumento de autoridade.
10 -

Assinale a alternativa em que a ideia descrita entre colchetes não está presente no respectivo trecho.

a)

“Se você é daqueles pais que conseguem fazer com que seus filhos guardem todos os brinquedos depois de usar e que não espalhem bonecas, playmobils, spiners e afins pela casa, pode parar de ler esse texto agora." [TEMPO]

b) “Tenho um segredo pra dividir com vocês.” [REPARTIÇÃO]
c) “Agora, cá entre nós: é no primeiro “creck” que a mágica acontece.” [SOBRENATURAL]
d) “Repare que, depois de um tempo, você só verá as paradas quando não estiver muito bem [...]” [BRINQUEDOS]

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