SANASA - Campinas (Sociedade de Abastecimento de Água e Saneamento - Campinas-SP) - Analista Administrativo - Contabilidade - FCC (Fundação Carlos Chagas) - 2019
Texto I
Atenção: Para responder à questão, considere o texto abaixo.
A proposta da organização holandesa é
|
a) recolher, por meio de uma rede, os plásticos que poluem os mares.
|
|
b) eliminar a produção de plásticos capazes de poluir os oceanos.
|
|
c) testar as alternativas de diversos países para enfrentar a poluição oceânica.
|
|
d) ofertar a diferentes países tecnologia para a reciclagem de plásticos.
|
|
e) conscientizar a população sobre a importância da reciclagem de plásticos.
|
No 1º parágrafo, destaca-se
|
a) o fato de que a organização holandesa foi a primeira a propor medidas para enfrentar o problema da poluição oceânica.
|
|
b) a diplomacia com que a organização holandesa tem liderado os debates acerca do enfrentamento da poluição dos mares.
|
|
c) a iniciativa ousada da organização holandesa ao propor uma medida efetiva contra a poluição oceânica.
|
|
d) a dificuldade a ser encontrada pela organização holandesa na luta contra a poluição dos mares nos próximos anos.
|
|
e) a rapidez com que a organização holandesa conseguiu resolver o problema da poluição oceânica.
|
Da leitura do 2º parágrafo, pressupõe-se que o atual sistema de limpeza da organização holandesa foi
|
a) bem-sucedido na limpeza do Oceano Pacífico Norte.
|
|
b) idealizado por uma outra organização.
|
|
c) criado para a limpeza específica do Oceano Pacífico Norte.
|
|
d) desenvolvido na região do Pacífico Norte.
|
|
e) feito a partir de um projeto anterior.
|
Constata-se oposição entre as ideias dos seguintes enunciados, separados por barras:
|
a) A organização desenvolveu uma tecnologia para erradicar os plásticos // que poluem os mares do planeta... (2º parágrafo)
|
|
b) A organização holandesa The Ocean Cleanup resolveu dar um passo à frente // e assumir a missão de combater a
poluição oceânica nos próximos anos. (1º parágrafo) |
|
c) Diversos países estão propondo alternativas para enfrentar o problema da poluição oceânica, // mas, até o momento, não
tomaram quaisquer medidas concretas. (1º parágrafo) |
|
d) Uma rede de telas em forma de “U” coletaria o plástico flutuante // até um ponto central. (3º parágrafo)
|
|
e) O plástico concentrado poderia, então, ser extraído e enviado à costa marítima // para fins de reciclagem. (3º parágrafo)
|
Considere as seguintes passagens do texto:
... até o momento, não tomaram quaisquer medidas concretas. (1º parágrafo)
... coletaria o plástico flutuante até um ponto central. (3º parágrafo)
Nos dois contextos, o vocábulo “até” estabelece relação de
|
a) limite.
|
|
b) instrumento.
|
|
c) tempo.
|
|
d) lugar.
|
|
e) causa.
|
Considere o trecho:
A organização [...] pretende começar a limpar o Great Pacific Garbage Patch [...], utilizando seu sistema de limpeza
recentemente redesenhado. (2º parágrafo)
O enunciado sublinhado responde à seguinte questão:
|
a) Quando será feita a limpeza?
|
|
b) Para que será feita a limpeza?
|
|
c) Por que será feita a limpeza?
|
|
d) De que será feita a limpeza?
|
|
e) Como será feita a limpeza?
|
Considerando que o pronome ele, com suas formas flexionadas ela, eles, elas, pode exercer função de sujeito, mas não de objeto direto do verbo, a expressão que pode ser substituída por esse pronome está sublinhada em:
|
a) Diversos países estão propondo alternativas para enfrentar o problema da poluição oceânica... (1º parágrafo)
|
|
b) O plástico concentrado poderia, então, ser extraído e enviado à costa marítima para fins de reciclagem. (3º parágrafo)
|
|
c) A organização desenvolveu uma tecnologia para erradicar os plásticos que poluem os mares do planeta... (2º parágrafo)
|
|
d) Uma rede de telas em forma de “U” coletaria o plástico flutuante até um ponto central. (3º parágrafo)
|
|
e) A organização holandesa The Ocean Cleanup resolveu dar um passo à frente... (1º parágrafo)
|
Uma rede de telas em forma de “U” coletaria o plástico flutuante até um ponto central. O plástico concentrado poderia, então, ser extraído e enviado à costa marítima para fins de reciclagem.
Com as devidas alterações na pontuação, o trecho acima estará corretamente reescrito, em um único período, substituindo-se o segmento sublinhado por:
|
a) aonde o tanto
|
|
b) que o mesmo
|
|
c) ao qual o produto
|
|
d) onde o material
|
|
e) o qual o restante
|
A organização holandesa The Ocean Cleanup resolveu dar um passo à frente e assumir a missão de combater a poluição
oceânica nos próximos anos. (1º parágrafo)
O segmento sublinhado estará substituído corretamente, sem prejuízo do sentido, por:
|
a) responsabilizar-se contra o combate na
|
|
b) responsabilizar-se ao combate para a
|
|
c) responsabilizar-se pelo combate à
|
|
d) responsabilizar-se com o combate sobre a
|
|
e) responsabilizar-se do combate pela
|
Texto II
Atenção: Para responder à questão, considere o texto abaixo.
No texto, o autor lembra o seu tempo de menino, dando destaque
|
a) a aspectos sensoriais e afetivos da memória.
|
|
b) à indignação diante da pobreza em que vivia.
|
|
c) a detalhes de seu convívio com os miseráveis.
|
|
d) à desigualdade econômica entre seus familiares.
|
|
e) à presença positiva do poder público nos morros.
|