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Informações da Prova Questões por Disciplina Prefeitura de Maringá - PR (Prefeitura Municipal de Maringá) - Cuidador Educacional - FAUEL (Fundação de Apoio à Universidade Estadual de Londrina) - 2019

Língua Portuguesa

Texto I

1 -

Assinale a alternativa CORRETA a respeito das informações do texto.

a)

O islandês Smarason guardou o lanche como uma recordação

b)

Smarason queria construir um museu dos produtos do McDonald’s.

c)

O objetivo era comprovar a hipótese sobre o apodrecimento do lanche.

d)

Após 10 anos ninguém mais se interessa pelo experimento de Smarason.

2 -

O objetivo do texto é:

a)

Convencer o leitor de que o lanche é perigoso para consumo humano.

b)

Esclarecer sobre o processo de decomposição de alimentos.

c)

Estimular as pessoas a acompanharem o experimento pela internet.

d)

Apresentar um fato curioso a respeito de um alimento consumido mundialmente.

3 -

“[...] não comprou o lanche para comer: o seu plano era guardá-lo para provar que ele não iria se decompor.”

Assinale a alternativa que indica CORRETAMENTE os termos que retomam “o lanche”.

a)

-lo, ele

b)

que, ele

c)

ele, se

d)

–lo, se

4 -

“Acho que ele estava errado PORQUE esse hambúrguer se preserva.”

Assinale a alternativa em que a substituição do termo destacado torna a afirmação incoerente, considerando o contexto.

a)

Acho que ele estava errado, portanto esse hambúrguer se preserva.

b)

Acho que ele estava errado, contudo esse hambúrguer se preserva.

c)

Acho que ele estava errado, pois esse hambúrguer se preserva.

d)

Acho que ele estava errado à medida que esse hambúrguer se preserva.

5 -

Assinale a alternativa em que o acento no verbo “ter” está empregado de forma INCORRETA.

a)

Alguns visitantes têm coragem de comer um pedaço de batata frita.

b)

O povo islandês têm curiosidade sobre a preservação do lanche.

c)

O McDonald’s afirma que o lanche não tem muitos conservantes.

d)

As batatas fritas e o hambúrguer já têm 10 anos.

6 -

Assinale a alternativa em que as palavras estão acentuadas seguindo a mesma regra de islandês e hambúrguer, respectivamente.

a)

três - âncora

b)

número - quíntuplo

c)

armazém - notável

d)

egoísta - crítica

7 -

Assinale a alternativa em que a palavra está escrita de forma INCORRETA.

a)

expressão

b)

contenção

c)

suspensão

d)

manutensão

Texto II

8 -

“Dez anos depois, o lanche mudou bem pouco [...]”

No trecho destacado acima, a vírgula está empregada para:

a) Marcar uma pausa na leitura.
b) Isolar um adjunto adverbial antecipado.
c) Marcar que o período não está em ordem direta.
d) Isolar um vocativo.

Texto III

(Will Tirando. Disponível em:http://www.willtirando.com.br/tirando-da-cabeca-do-leitor-44/)

Diálogo da tirinha:
Quadro 1: Mãe, traga mais bolo!
Quadro 2: Moleque! Se você comer mais bolo você vai explodir!
Quadro 3: Então traga e saia de perto.

9 -

Assinale a alternativa que indica corretamente a figura de linguagem presente nono segundo quadroda tirinha acima.

a)

Hipérbole

b)

Ironia

c)

Eufemismo

d)

Personificação

Texto IV

 

 

 

 

(Will Tirando. Disponível em:http://www.willtirando.com.br/tirando-da-cabeca-do-leitor-44/)

Diálogo da tirinha:
Quadro 1: Mãe, traga mais bolo!
Quadro 2: Moleque! Se você comer mais bolo você vai explodir!
Quadro 3: Então traga e saia de perto.

10 -

Considerando o contexto, assinale a alternativa que indica CORRETAMENTE o modo verbal dos verbos presentes na fala do menino no primeiro e terceiro quadro da tirinha.

a) Indicativo
b) Imperativo
c) Subjuntivo
d) Infinitivo

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