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Informações da Prova Questões por Disciplina DPE - AM (Defensoria Pública do Estado do Amazonas) - Analista Jurídico - FCC (Fundação Carlos Chagas) - 2019

Língua Portuguesa

Texto I

1 -

Ambos os termos sublinhados são exemplos de uma mesma função sintática na frase:

a)

Quando as atitudes de amor prevalecem, a cooperação torna-se possível.

b)

Na acomodação coexistem atitudes de amor e de ódio.

c)

O ódio, por seu turno, leva ao conflito.

d)

Depois de algum tempo, os antagonismos abandonam a luta.

e)

Com o correr dos dias, pode desenvolver-se uma unidade de propósito.

Texto II

2 -

Há conflitos nos grupos sociais, para esses conflitos concorrem fatores que levam esses conflitos a uma indesejável exacerbação, razão pela qual se deve buscar atenuar a intensidade desses conflitos.

Evitam-se as viciosas repetições da frase acima substituindo-se os elementos sublinhados, na ordem dada, por:

a) os quais − os levam − atenuar sua intensidade
b) os mesmos − os levam − atenuá-los a intensidade
c) cujos − lhes levam − atenuar sua intensidade
d) aonde − levam-nos − lhes atenuar sua intensidade
e) os tais que − levam-lhes − atenuá-los em sua intensidade
3 -

Deve-se entender que, no processo social, a acomodação é um tipo de ajustamento no qual

a) antagonismos aparentemente inconciliáveis desaparecem para dar lugar a uma plena harmonização de propósitos.
b) indivíduos dotados de diferentes talentos passam a empenhar-se numa tarefa comum e solidária.
c) antagonismos dão lugar à possibilidade de alguma superação, sem que deixem de existir de forma latente.
d) hostilidades entre indivíduos ou grupos continuam a agir intensamente, sob a capa de um ajuste inteiramente artificial.
e) diferenças essenciais de posição dão lugar a um acordo harmonioso, por força das virtudes de quem preside o processo.
4 -

No segundo parágrafo, a expressão “cooperação antagônica” deve ser entendida como o processo pelo qual

a) os sentimentos negativos tornam-se positivos, em caráter definitivo.
b) os sentimentos positivos passam a substituir permanentemente os negativos.
c) o acirramento da competição anula os efeitos da cooperação aparente.
d) os sentimentos da competição e os da cooperação convivem de modo dinâmico.
e) as paixões exacerbadas passam a não mais encontrar um ponto de equilíbrio.
5 -

Depreende-se do que se afirma no terceiro parágrafo que

a) antagonismos dentro de um grupo não alcançam superação definitiva.
b) costuma haver alguma acomodação depois de um período de antagonismos.
c) o passar do tempo costuma trazer divergências que não são antagônicas.
d) a competição favorece naturalmente o espírito de cooperação.
e) a cooperação bem-sucedida é aquela que dá maior nitidez aos antagonismos.
6 -

Um segmento do texto tem nova redação, sem prejuízo para o sentido, em:

a) passa por distintos processos (1º parágrafo) = distingue-se das outras operações
b) existe habitualmente um resíduo de antagonismo (1º parágrafo) = perpassa ainda uma série de hostilidades
c) refletem as atitudes subjacentes (2º parágrafo) = revogam condutas insuspeitas
d) por seu turno, leva ao conflito (2º parágrafo) = quase sempre se faz antagônico
e) levam a efeito um tipo de acomodação (3º parágrafo) = realizam uma espécie de ajustamento
7 -

Ambos os termos sublinhados são exemplos de uma mesma função sintática na frase:

a) Quando as atitudes de amor prevalecem, a cooperação torna-se possível.
b) Na acomodação coexistem atitudes de amor e de ódio.
c) O ódio, por seu turno, leva ao conflito.
d) Depois de algum tempo, os antagonismos abandonam a luta.
e) Com o correr dos dias, pode desenvolver-se uma unidade de propósito.

Texto III

8 -

A verdade sustentada pelos biólogos, tal como propõe o texto, é a de que o nosso bem-estar

a) independe absolutamente de qualquer fator ou evento externo ao nosso corpo.
b) é produzido aleatoriamente por neurônios cujas funções estão fora do nosso controle.
c) deriva diretamente da ação de substâncias bioquímicas sobre o nosso sistema nervoso.
d) estimula favoravelmente o funcionamento regular dos nossos nervos e neurônios.
e) prescinde de fatores bioquímicos que possam nos fazer plenamente felizes.
9 -

Apresentam-se numa relação de causa e efeito, nesta ordem, os seguintes segmentos:

a) nosso mundo mental e emocional é governado / parâmetros externos (1º parágrafo)
b) Ninguém fica feliz / por ganhar na loteria, comprar uma casa (2º parágrafo)
c) não está reagindo ao dinheiro / está reagindo a vários hormônios (2º parágrafo)
d) Mais cedo ou mais tarde, diminuem / dão lugar a sensações desagradáveis (3º parágrafo)
e) voltamos ao ponto inicial de expectativa / Pode estimulá-la por um breve tempo (3º parágrafo)
10 -

Considerando-se o contexto, traduz-se adequadamente o sentido de um segmento do texto em:

a) bem-estar não é determinado por fatores externos (1º parágrafo) = felicidade não se exclui de modo determinante.
b) obter uma promoção (2º parágrafo) = ir de encontro a uma vantagem.
c) está reagindo a vários hormônios (2º parágrafo) = induz as ações hormonais.
d) exercem um papel na evolução (3º parágrafo) = mediam uma função evoluída.
e) que a evolução tenha nos moldado (3º parágrafo) = que nos modele o princípio evolutivo.

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