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Informações da Prova Questões por Disciplina ENCCEJA (Exame Nacional para Certificação de Competências de Jovens e Adultos) - Exame Nacional para Certificação de Jovens e Adultos - INEP (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira) - 2019

Língua Portuguesa
1 -

Disponível em: www.metro.sp.gov.br. Acesso em: 25 set. 2013.

De acordo com as informações do texto, seu objetivo é

a) comunicar o preço da passagem de metrô.
b) avisar sobre a duração da viagem de metrô.
c)
indicar como chegar até a Estação República.
d) apresentar os nomes de duas estações da cidade.
2 -

Amendoim mais rico

O Instituto Agronômico de Campinas (IAC) acaba de apresentar uma nova variedade de amendoim. Ela sobressai em relação à original por contar com 40% a mais de ácido oleico, um tipo de gordura monoinsaturada. “Esse nutriente ajuda a reduzir as taxas de triglicérides e aumentar as do colesterol HDL, que é benéfico para a saúde”, conta Ignácio José de Godoy, pesquisador do IAC. Há outra vantagem: o prazo de validade é maior. Para ter ideia, enquanto a vida de prateleira do amendoim comum varia entre quatro e seis meses, a do amendoim cheio de ácido oleico chega a um ano. Só o sabor permanece igualzinho.

Disponível em: http://saude.abril.com.br. Acesso em: 18 set. 2013 (adaptado).

O propósito do texto é

a)
incentivar pesquisas acerca dos efeitos oriundos do consumo de amendoim.
b) destacar as propriedades de um determinado tipo de amendoim.
c)
alertar para o cuidado com o prazo de validade do amendoim.
d) destacar o sabor do amendoim industrializado.
3 -

 

As informações contidas no texto reforçam a ideia de que

a) o uso da bicicleta é vantajoso.
b)
a bicicleta é um transporte seguro.
c) o uso da bicicleta é melhor para a saúde.
d) a bicicleta é mais econômica que um carro.
4 -

 

O texto aborda o incêndio no Museu Nacional do Brasil. As imagens retratadas representam os(as)

a) artistas do museu.
b) animais mortos.
c) peças perdidas.
d) vítimas fatais.
5 -

Na tirinha, os questionamentos da personagem Mafalda evidenciam a

a) dificuldade dos estudantes ao utilizarem o dicionário.
b) falta de vocabulário das crianças em idade escolar.
c)
presença da língua inglesa no cotidiano de outra cultura.
d) necessidade de os pais orientarem as crianças no dever de casa.
6 -

 

A palavra soft, em inglês, pode significar macio. Na propaganda do hotel, essa palavra foi usada para expressar a ideia de que os hotéis da rede Soft Inn são

a) elegantes e confortáveis.
b) acessíveis e confortáveis.
c) agradáveis e sofisticados.
d) confortáveis e bonitos.
7 -

Em 1970, chegam às lojas o G.I. Joe Action Team. Agora ele não era mais um militar, era um aventureiro, possibilitando uma gama quase infinita de equipamentos e acessórios. O seu visual também mudou. Agora ele tinha versões com barba e tanto ela quanto o cabelo eram flocados, criando uma aparência mais realista e máscula. Também com essa intenção o molde do corpo foi mudado por um mais musculoso (o Muscle Body) e que agora era “vestido” com uma sunga azul. Essa nova linha, que durou de 1970 a 1976, foi a que deu origem ao Falcon.

 

 

O texto e as imagens dos bonecos G. I. Joe e Falcon traduzem as

 

a) associações do brinquedo com a moda masculina.
b)
preferências das crianças por bonecos mais magros.
c)
tecnologias utilizadas pelos fabricantes dos brinquedos.
d) transformações no padrão corporal masculino ao longo do tempo.
8 -

 

Na pintura, o artista Salvador Dalí criou um universo fantástico ao

a)
distorcer os objetos presentes na imagem.
b) aproximar a pintura da realidade da fotografia.
c) reorganizar os elementos compondo novas imagens.
d) estabelecer semelhança entre os objetos representados.

Texto I

    No Brasil, a presença de modalidades como o futebol tem se destacado historicamente, mostrando-se predominante em inúmeros contextos e circunstâncias: nas “peladas”, disputadas em praças, várzeas e em ruas pouco movimentadas; no vestuário, mediante o uso dos uniformes de grandes e pequenos clubes; na tela da televisão, distribuindo-se entre transmissões ao vivo de partidas e noticiários especializados que retratam a rotina dos atletas e as competições. Frente a essa realidade, é comum que o futebol seja encarado como um componente fundamental de nossa identidade nacional, atuando como símbolo de uma suposta “brasilidade”.

Disponível em: http://catalogo.educacaonaculturadigital. mec.gov.br. Acesso em: 18 mar. 2018 (adaptado).

9 -

O texto representa historicamente o futebol como uma modalidade

a)
promotora da moda na indústria esportiva.
b) associada ao discurso nacionalista.
c) caracterizada pelo amadorismo.
d) escassa na mídia virtual.

Texto II

Canção do exílio

Minha terra tem macieiras da Califórnia

 onde cantam gaturamos de Veneza.     

Os poetas da minha terra                      

          são pretos que vivem em torres de ametista, 

               os sargentos do exército são monistas, cubistas,

               os filósofos são polacos vendendo a prestações.

A gente não pode dormir                       

    com os oradores e os pernilongos.           

         Os sururus em família têm por testemunha a

                                                                [Gioconda.

 

    Eu morro sufocado                                  

em terra estrangeira.                           

   Nossas flores são mais bonitas              

nossas frutas mais gostosas               

mas custam cem mil réis a dúzia.        

MENDES, M. Disponível em: www.vidaempoesia.com.br.

Acesso em: 30 jul. 2014 (fragmento).

10 -

No poema, o eu lírico emprega um tomnacionalista que se modifica de acordo com uma visão

a) crítica.
b) ufanista.
c)
otimista.
d) romântica.

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